学习内容觉得很枯燥，如何让自己学进去呢？
既然已经确定目标了，那么接下来就是要面对如何让自己一步一步的接近实现这个目标了。你提到觉得这些知识比较枯燥无味学不进去，这个我能够理解，对于面前的知识有这种感觉的时候看都不想看一眼。这就跟我学习心理学一样，我的一些同学一看到我的书那么厚就说他们看不进去，还问我怎么就看的进去。我说，我比较喜欢这门学科，再加上自己从事这方面的工作，所以只要是和这门学科有关的书籍，我都可以看的有滋有味。
书本上的知识是不会动的，不会自己跑到人的大脑里，也就只能通过自己去看去思考去体验，把这些知识装进自己的大脑。而要把这些知识装进大脑，必须要对这些知识产生足够的兴趣动力，就像钓鱼一样，很多人在刚开始并不会钓鱼，更谈不上钓鱼，只是在看到别人钓鱼上钩并且捞上来的时候那种激动喜悦自己受到这些情绪的感染，次数多了就会想要买根鱼竿也去钓。
当自己不再是一个旁观者而是变成了一个参与者的时候，刚开始可能总是钓不到，会有些怀疑否定自己，会有些沮丧，也会鼓励自己耐心等待坚持，还会跟别人请教怎么样钓到什么鱼，要怎么选鱼饵，怎么选鱼钩，怎么选位置等等，本能的从别人那里吸收这方面的知识。
一旦自己按照别人提供的那些知识去尝试钓到鱼的时候，那种自己钓到鱼的喜悦就把之前的那些怀疑否定沮丧冲淡了，体验到了这种喜悦，内心对于别人分享的那些知识就会觉得很有用，也就会自然而然的把它们内化成为自己的。
学习知识也是一样，这需要一步一个脚印理论结合实践，就比如办公软件的知识，可以先看几页，然后在电脑上自己操作，这样既避免了总是看书学习导致的眼睛和大脑疲劳，也可以检验自己对知识掌握的程度。眼睛在离开静态的文字信息面对接收动态图片信息的时候，疲劳会得到减轻，大脑活跃度也会从低谷逐渐升高，兴奋度会增加，这个时候对于知识的记忆理解接受能力也就会变强，可以比较轻松就内化成为自己的能力，储存在潜意识里，在需要的时候提取。
建立兴趣，就要转变自己对知识的认知和态度，不要让自己对知识产生了“很枯燥无味”的认知时才停下来，而是在感觉到“有那么一些枯燥无味”的时候就停下来，就像骑自行车一样，别等到自己两腿酸疼了才停，在感觉到有点儿酸的时候就停下来休息。如果等到酸疼的时候再停，很容易就会产生这样的想法，就会丧失对骑行车的兴趣而不再骑自行车。
