拨动心弦的歌作文
篇一：拨动心弦的歌
听，那是奔腾不息的江的热血激情；再听，那是澄澈如镜的湖的幽雅文静；再来听，那是晶莹剔透的溪的活泼欢快……
嗅到那清新的海风了！当心仪已久的大海呈现在我眼前时，我顿觉心旷神怡，同时诧讶不已，我甚至怀疑这是否真的是水的艺术！我坐下了，面朝大海，坐在那一地碎金的沙滩上。陶醉的我欣赏着大海的风姿，那一丝一缕，是波浪？抑或是波纹？不，都不是，那是风儿在拨动“琴弦”，更是水儿在撩动我的心弦。于是我侧耳倾听……
海！是高尔基笔下那汹涌澎湃的海么？是《安徒生童话》里绚丽多姿、光怪陆离的海么？是阿拉伯人心目中古老神秘的海么？不，都不是。它安详、平稳、略带威严。我继续倾听着，这回我听懂了大海的情趣。
海，一望无际的深蓝和天的蔚蓝融合在一起，构成一幅美丽的图画。从上到下，看不见边际，也望不到尽头。深蓝色的画幅上，泛着点点银光，就像闪光的珍珠，又像窜动的小鱼。那是大海在和阳光嬉戏。
隐隐约约，看到了笔直的水平线上下，时隐时现、时聚时分的曲线，看到了昙花一现般生生灭灭永不休止的雪白的浪花成排涌来，它们向上向前扑着，气势雄伟！望着眼前深蓝色的大海翻腾，我的心激烈跳动。他冲掉了我心中那些渺小的、灰色的烦恼，这里听不见华贵的牡丹的娇声细语，也听不见凄美的秋菊的婉转音韵。在这儿只有广阔，只有搏击，只有澎湃……
海之歌，拨动我心弦的一首歌。
篇二：拨动心弦的歌
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……。”我喜欢这首歌，这首歌带给我太多的回忆。每当耳边响起这熟悉而伤感的旋律，我就会想起你——我的小学同桌。
我和你坐过一年的同位，可是五年级下半学期的时候，你便转学了。时间过得真快，转眼间，已经有好些年不见你了。
还记得那时，你的英语成绩不好，而我的数学成绩一塌糊涂。相反，你的弱科是我的强项，而我的弱科是你的优势。于是我们被老师安排坐在一起，这样的话我们便可以优势互补，我们为能跟彼此当同桌很高兴。
跟你当同桌的日子是快乐的。上课时，侧过头就总会看见你那专注而认真的样子，你的认真专注是我学习的榜样。我开小差的时候，你总是会用严厉的目光看向我，好像要吃了我似的，提醒我要集中精神。当然，我们有时也会趁着老师不注意，偷偷讲着悄悄话，老师注意时，立马装作听课的样子。下课时，你一个个的小笑话总是会逗得我哈哈大笑，有时还会给我笑到肚子疼，笑到流眼泪。我们有时也会因为一些琐碎小事而闹别扭，闹矛盾，却总是撑不了多久，便又会厚着脸皮和好。
我们一起被罚站过，一起被批评过，一起笑过，一起哭过，一起闹过……可自从你转学以后，我们便没再联系过，也没有见到过，我好怀念那段美好的日子，好想回到从前。曾经的我们，曾经的一切，你还都记得吗？
我们，就像两条相交的线，只有一个相交的点，便向着两个方向去了，不会再有那第二个相交的点。
“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣……”
篇三：拨动心弦的歌
在我的心里，有这么一首歌。是写给全天下的母亲的。这首歌的名字就叫做《母亲》，相信有很多人知道这首歌，但也有许多人不知道，甚至没听过，或者有的人听过，但觉得不好听又给删了。当然这不可耻，因为这首歌已经有年头了，我也不知道，这首歌是什么时候兴起的。
“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。”这是这首歌的前四句。却已经打动了我，
这些事我妈妈都为我做过，记得上小学的前一天，我要求妈妈为我梳一个斜辫，妈妈她很听话，把我打扮得很漂亮，开学第一天，妈妈拿着为我买的新书包，牵着我的手就进了教室。还有一次，雨很大，妈妈把我抱了起来，给我打着伞，自己却淋湿了。妈妈也常常给我包三鲜馅的饺子，因为那是我最喜欢吃的味道。还有一次，我不知道为什么，惹怒了爸爸，我被爸爸吓哭了，而妈妈一把抱住我，为我擦眼里的泪。
这是一首很老的歌，因为在妈妈那个年代就已经有了，所以妈妈也很喜欢听。或许这首歌也能让她想起她的妈妈来吧。正因为妈妈喜欢听这首歌，所以我才有机会认识这首歌吧。我不是很喜欢妈妈唱这首歌，因为我知道妈妈一唱，就会想起她的妈妈，或许，妈妈也在唱给我听，让我好好孝顺她吧。
这首歌陪伴了我的妈妈，同时也陪伴了我，这首歌让我知道了母爱的伟大。每当响起这首古老的歌，我就会想起我的妈妈，这首歌拨动了我的心弦。
篇四：拨动心弦的歌
从小我就有梦想，但随着年龄的增长，我的梦想越来越坚定，不可动摇。有时，因为一点小错误我没有信心实现梦想，但是，有一首歌，把我从要放弃的边缘一把拽上来。
我从小学三年级开始就有主持梦，就在那年暑假，我报名参加了播音主持培训班。我开始每天兴高采烈的去上课，但是随着难度的增长，我开始讨厌，后来惧怕了播音主持的课程，因为作业都是背诵长长的诗歌和连读都有困难的绕口令。
有一次，老师让我们背诵教材书上最难的一篇绕口令，我没有好好准备，以为可以蒙混过关，可是，怕什么来什么，老师竟然让我们每个人站在讲台上熟练的快速的背诵。这下我可慌了神“还有三个人就到我了，我背的嗑嗑啪啪，肯定过不了关，过不了关就得抄五遍啊！”我越来越害怕，想逃课的心情都有了。我努力平静自己的紧张心理。可是我的心还没有稳定下来，就到我了。
我慢悠悠的站起来，珍惜好每分每秒，多看一句是一句，胆战心惊的走上讲台，就和踏上刑场一般。我终于张开嘴背，出师不利，第一句就背的嗑嗑啪啪的，后面的更是困难，听完我的背诵，同学们一个个长叹了一口气，我低着头，红着脸，小跑到座位上。
我果然需要抄写五遍绕口令，心里那叫一个不是滋味。
在我拼命抄写绕口令时，天空下起了雨，似乎也感觉我可怜。我突然放下笔，跑到阳台上，看着雨水越来越小，渐渐停止，最后出来太阳，顿时嘴里哼唱着一句熟悉的旋律“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”我心中希望的小火苗又重新燃烧起来，我飞快抄完绕口令，然后背的滚瓜烂熟，让爸爸妈妈检查了好几遍。
第二天上课时，我主动找老师又背了一遍，老师对我的变化既吃惊又高兴，我也为我一字不落快速背完暗暗窃喜。
没有风雨哪来彩虹？没有失败拿来成功？没有努力哪来掌声？一首歌拨动了我的心弦，让我重新充满希望！
篇五：拨动心弦的歌
在夏令营中，忙了一天的我们累得不成样子，老师为我们打开了一段视频让我们静静观看，我正在收拾东西，听到老师要放视频我坐回了自己的座位，静静观看。
“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱堕落，请你打开电视看看，多少人为生命在努力勇敢的走下去，我们是不是该知足，珍惜一切就算没有拥有”思绪飞入回忆的片段，我刚开学那会儿，抱怨初中的知识好难学，考了低分就丧失了信心就那么甘愿堕落下去，但是也正如歌词所写，我确实该打开电视看看有多少人在为生命勇敢的活下去，同时我也应该知足。
“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑小时候的梦我知道，不要哭让萤火虫带著你逃跑，乡间的歌谣永远的依靠，回家吧回到最初的美好”听到这里我的眼泪不禁落了下来，回想起的我种种叛逆，以及对家庭对任何人的伤害，我后悔莫及。
“不要这么容易就想放弃就像我说的，追不到的梦想换个梦不就得了，为自己的人生鲜艳上色，先把爱涂上喜欢的颜色，笑一个吧功成名就不是目的，让自己快乐快乐这才叫做意义，童年的纸飞机现在终于飞回我手里。所谓的那快乐赤脚在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了谁在偷笑呢，我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了，哦哦午后吉它在虫鸣中更清脆，哦哦阳光洒在路上就不怕心碎，珍惜一切就算没有拥有…。”
还记得你说家是唯一的城堡…这首《稻香》拨动了我的心弦。
篇六：拨动心弦的歌
“看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾经并肩往前的伙伴，在举杯祝福后都走散，只是那个夜晚，我深深的都留藏在心坎。长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑，越美好越害怕得到……”每当听到这首歌的时候，我都会想起小时候。
我一直是一个有依赖性的女孩，我依赖友情，我很惧怕孤单的味道。以前在上小学的时候，我有很多玩伴，她们一直对我很好。但随着上了初中后，我们都和彼此告别，渐行渐远。我开始有些惧怕了，难道我真如歌词所唱吗？“曾经并肩往前的伙伴，在举杯祝福后都走散。”我开始越来越怀念上小学的日子了。
那个时候的我是一个坐不住的孩子，每当同学在一起玩的时候，她们都会坐着静静的聊天。而我却不同，我总是坐不住，然后自己就来疯他们，最后他们也受不住了便和我一起疯玩。在上学的时候，我也会和同学们在一起讨论题目。放学时，跟他们一起结伴回家。现在想起来，那时候的生活，可真的是最美好的了。
我原以为，上了初中没有见过他们后，他们不会再理我了。但我想错了，在今年的暑假他们邀我一起去参加了夏令营。
让我记忆最深刻的便是在夏令营中，参加了一次绑腿跑比赛。
记得那是刚到夏令营中，我们21个人被老师分成了3对来比赛，我和自己以前的同学一组。刚刚练习的时候，我们7个人没走几步便摔倒了。但我们站起来，继续练，多练习了几次后，依旧是原来的样子。我们便有些力不从心了，开始闹气情绪来了。在我们唉声叹气的时候，“老班长”站起来，十分严肃的说：“我们不能这么跑，应该要找一下里面的诀窍。”于是我们，便讨论了起来。他们说“要有口号，1是左脚，2是右脚。”“先小步跑，然后在加速。”听了他们的建议后，我们便开始按这诀窍练习。试了两三次后，我们队便已经成型了。但我永远是拖后腿的那个，在我们成功的跑了一遍后，我的脚便扭伤了。脚踝肿得很厉害，整个左脚看起来就像是猪蹄一样。我感到有些对不起大家，便自己埋头哭了起来。他们听到我哭后，都过来安慰我，拍着我的后背。我不听他们的安慰，自己仍旧埋头大哭。这时“老班长”就开玩笑的说：“你在哭就成泪人了。”他说完之后，同学们都笑了起来，我也笑了。他们见我笑了以后，便让老师帮我上药。在上药的时候，十分的疼，我咬着唇。等上完药后，自己的嘴皮也有一点血渗了出来。但我很快就舔干净了，我不想让他们担心。晚上回到宿舍后，他们拿着冰袋轮流给我冰敷着。晚上睡觉的时候，我在脚上绑了冰袋。等到第二天下午的时候，我的脚差不多好了。我跟他们说自己可以参加比赛，他们怕我的脚没好利索便说：“我们还是别参加了吧！”听了他们的话后，我摇摇头。他们拗不过我，最终还是参加了。我们组得了个第二名，虽说名次不咋地，但我仍然很开心。
真正的朋友是这样的“曾经并肩往前的'伙伴，沉默着懂我的委屈。”
篇七：拨动心弦的歌
“听妈妈的话，别让她受伤。”一首歌曲，唱进我的心田，一个个音符，拨动着我的心弦。
上小学的时候，我有一个坏习惯---拖延，就像是有“拖延症”一样，每个星期的作业我都会等到星期天晚上在写完，而且写的质量也差。因为那个时候爸爸很忙，妈妈去学开车去了，回来的很晚。所以没有人看我写作业，我也是边写边玩。
记得三年级的一个周末我还是和往常一样一觉睡到大天亮，起来洗脸，刷牙，吃饭。吃完饭一看都10点多了，我心想：“就看一会电视吧，就一会，下午写作业也一样。”想着想着就看起了电视，就这样一上午过去了。到了下午我心想：“玩会电脑吧，就一会，作业等晚上或者明天再写吧。”打开电脑，上了会儿QQ，又开始看电影。看着看着一下午又过完了，到了晚上7：30，我又想看电视，因为有我想看的综艺节目，看完这个看那个，看到了晚上10点多，又开始困了，作业早就抛到了九霄云外，倒头就睡觉了。星期天还是一样睡到9点多，心想：“必须写作业了，再不写就没时间了。”我去写作业，写着写着又开始想看电视，我有克制不住自己开始看起来，边写边看写的字歪七扭八的，还没写多少。下午也是一样的边写边玩。
到了晚上写作业时才发现作业好多。而妈妈正好又回来了。她说：“作业写完了么，拿过来我检查检查。”我说：“还没有，还差好多。”妈妈一听就急了，说：“你星期六星期天干什么去了，怎么还写不完作业啊。”我也没吭声，她说：“你把你写的作业拿出来我看看。”，我心里很纠结，是拿还是不拿呢。我慢悠悠的还出来摘抄，妈妈拿过去看了看，皱了一下眉头，“嘶”的一声把我写的那几页摘抄都撕了。我生气的吼着：“你凭什么把我的作业撕了，我都写不完了。”妈妈说：“谁让你不认真写，写不完拉倒。”“砰”的一声，我生气的把门甩了的过去。
我边哭边写，过了两个小时，作业也写完了，我心里也踏实了。想想也是我不对，开开门过去对妈妈说：“对不起妈妈，我知道错了，我以后再也不拖延了”我猛的看见妈妈的头发里有几根已经染白了“美丽的白发，幸福中发芽。天使的魔法温暖中慈祥。”自从那一次往后，我每一次写作业都不在边玩边写，拖延的毛病也慢慢的在歌声中飞走了。
“妈妈的辛苦不让你看见温暖的食谱在她心里面有空就得多握握她的手手牵着一起梦游听妈妈的话别让她受伤想快快长大才能保护她美丽的白发幸福中发芽天使的魔法温暖中慈祥……”
篇八：拨动心弦的歌
“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她…”熟悉的旋律在脑海里回荡，我不禁又拿出手机，播放出了这首歌。
闭上眼睛静静地倾听着，慢慢地享受着，轻轻地回想着…
“小朋友你是否有很多问号为什么别人在那看漫画我却在学画画对着钢琴说话别人在玩游戏，我却靠在墙壁背我的ABC我说我要一台大大的飞机却得到一台旧旧录音机为什么要听妈妈的话”我也有这样的经历，上幼儿园的时候，妈妈总是在上学前把当天该学的知识在家里教会我，然后到幼儿园里老师讲的时候一点就透，那时我也是非常羡慕别的小朋友，为什么别人放学后可以开开心心的玩，我却还要学那些第二天还要学一遍的东西。上了小学，每到周末，妈妈总是会看着我完成所有的我作业，才能让我放松一会儿，剩余的时间就要被关在房间里写语文课本后面的生词表。
“长大后你就会开始懂了这段话哼长大后我开始明白为什么我跑得比别人快飞得比别人高”现在我确实明白了，幼儿园时如果妈妈没有在家里教我，我有可能会落别的小朋友一大截，如果小学没有一遍一遍地写那些生词，考试的时候也不会语文拿到很好的成绩。
“妈妈的辛苦不让你看见温暖的食谱在她心里面有空就多握握她的手把手牵着一起梦游”每次我在忙着复习的时候，妈妈经常会端来一杯牛奶或是茶，静悄悄地放在我的书桌上，为了不打扰我复习，又悄悄地关上门走出去。
“听妈妈的话别让她受伤想快快长大才能保护她美丽的白发幸福中发芽天使的魔法温暖中慈祥”
“我知道你未来的路，但妈比我更清楚”是啊，世界上最了解我的人，就是妈妈呀！
“听妈妈的话别让她受伤想快快长大才能保护她美丽的白发幸福中发芽天使的魔法温暖中慈祥”
拨动心弦的音乐再次回响在耳畔，听妈妈的话吧…
