雪二年级作文

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顺心还婉顺的君子兰5882
2022-07-11 · TA获得超过5567个赞
知道小有建树答主
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  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我整理的雪二年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

雪二年级作文 篇1

  冬天,下了一场大雪。大地铺上了一条又厚又白的大毛毯。我和小伙伴们一起高高兴兴地来到雪地上。我提议说:“我们玩打雪仗吧!”“好!”伙伴们异口同声地说。

  我们分成两队,一对是红队,一对是蓝队。我是蓝队的队长。游戏开始了,我带着队员们躲到树后面。我们先蹲在雪地上,用通红的小手一把一把地搂雪,捏出许许多多个雪球,当做战斗武器放在身边。我们的战术是先发制人,我们向红队一连投出四个雪球,一个个雪球就像一颗颗子弹从天而降,打得红队左躲右闪。我找了个地方单独进攻。突然,雪球从一面墙后飞出来,我差点吃了一个“雪馒头”。我火冒三丈,拿起一个大雪球,扔向墙后,边扔边说:“我请你吃雪大餐!”对方大叫一声,又扔了一个“雪子弹”来。我一闪,“雪子弹”和我擦肩而过,在我后面摔得粉碎。这时我奋起反击,瞄准目标,雪球正好砸中了红队一个“士兵”的嘴巴,让他吃了一个“雪馒头”。我哈哈大笑,一不小心脚滑了一下,摔倒在地上,引起一阵哄笑。我看了看天色,时间不早了。我回到树下说:“游戏结束了,大家各自回家吧!”我们意犹未尽地回家了。

  打雪仗真好玩,不仅让我和同学们更亲近了,还给我们的课余生活带来了许多欢声笑语。

雪二年级作文 篇2

  今天早上,天空中飘起了雪花。那雪花,像小精灵,多么纯洁,多么美丽,多么可爱!我忍不住跑下了楼,去看那些飞舞的雪花。

  一跑下楼,我就把雨伞放在了一边,伸出手去接那美丽的小雪花。这时,地面上就像盖了白色的薄被。半空中飘舞的小雪花白茫茫的一片,被淘气的北风吹到这儿,吹到那儿,吹到人们的脸上、衣服上,吹到孩子们的心里。

  雪越下越大,几个调皮的孩子走了出来,蹦跳着、呼唤着,呼唤着要雪下得再大一点。雪似乎被感动了,下得更大了。我把雪堆积了起来,希望做一个“雪天使”。虽然鞋湿了,手也冻僵了,但我的一颗心却沉浸在雪的美妙中……时间一分一秒地过去了,终于,一个“雪天使”做出来了。它是冬天的使者,是快乐的使者!我站在雪地上,看着身边的“雪天使”,看着空中飞舞的雪花,觉得自己仿佛也成了一朵小雪花,快乐地飞舞着、飘荡着……

雪二年级作文 篇3

  早上我一起床,就发现窗外飘着大雪,我推开窗户,雪花飘到了我的脸上,很冷,但是很舒服,看着眼前这个雪的打造的世界,我仿佛置身于一个童话世界中。

  窗外的.雪是银白色的,多美啊!雪花一朵朵飘了下来,像梨花瓣、像白梅、像鹅毛;大的、小的,在空中飘舞着、追逐着、像扇动着翅膀的白蝴蝶。

  看着漫天飞舞的雪花,我问妈妈:“今天怎么下这么大的雪?”妈妈说:“离新年只有一天了,明年一定是一个丰收年!”我吃惊的望着妈妈,妈妈接着说:“因为瑞雪兆丰年!”哦,原来是这样。

  我期待着快乐幸福的一年。

雪二年级作文 篇4

  天上的雪花纷纷扬扬飘下来,像仙女往人间扔朵朵花瓣。雪花给大地铺上雪白雪白的被子、给大树穿上雪白雪白的婚纱、给小河穿上透明的铠甲。

  孩子们像飞鸟似的跑出家门,他们有的在打雪仗、有的在堆雪人、还有的在滚雪球。你瞧:小红先堆了一个大雪球,再堆了一个小雪球,大的在下小的在上。小红拿了一个胡萝卜,往小雪球上一插,再拿来两个弹珠,往胡萝卜上一按,咦?小红觉得怎么怪怪的。她又拿来一个红辣椒,往胡萝卜下一放,又拾来两串糖葫芦在大雪球的两旁一插。哈哈,一个雪人就诞生了。

  小明和丁丁在打雪仗,丁丁把雪球一扔,刚好打在小明的脸上,目标准确!小明气得也扔了一个雪球,没想到把丁丁的蛀牙打掉了!

  有个小弟弟滚雪球,滚着滚着,雪球都比他的身子还要大了!

  雪地上留着欢乐的笑声。

雪二年级作文 篇5

  今天早上,我早早地起了床,刷牙洗脸后,我穿上了羽绒服,准备出门。可是,这寒冬腊月,谁会没事大清早出门呀?原来,昨天晚上,外面下了场雪,我迫不及待地想出去看雪。但是,外面太冷了,我只能等到今天早上再去看雪。

  雪真美呀!我刚走到门外,看见漫天遍地都是雪,仿佛走进了一个白色世界。树上、地上、房子上……处处都能见到雪,美丽极了。

  雪虽然美,但给人们也添了不少麻烦。我看见停在外面的车上都堆满了雪,地上也有许多雪堆。有一位车主可能要开车走,就找家人一起把车上的雪、地上的雪打扫干净。

  雪,冷冷的、白白的。既让我们觉得美丽,又给我们添了麻烦。

雪二年级作文 篇6

  又到了冬天,天上下起了鹅毛大雪,地上铺着厚厚的雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。有一群小朋友在雪地上玩。

  瞧这边,有两个小朋友正在堆雪人。他们先用手把雪拢在一起,再把这一团雪在雪地上滚来滚去,不一会儿,就滚成了一个大雪球,这就成了雪人的圆鼓鼓的身体了,接着,他们又滚了一个小一点的雪球,把它放在大雪球上上面,这就是雪人的脑袋了。小女孩给雪人装上眼睛,鼻子和手臂,踮起脚尖儿,把水桶套到雪人的头上,这就是雪人的帽子,一个雪人马上就要活灵活现地出现在他们面前了,小女孩想到这里,不禁咧开嘴笑了。

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