什么是学好语文的关键
什么是学好语文的关键
1. 尽量培养学习语文的兴趣，有了兴趣就有了动力，语文学科不同于其他学科，既有自己本身的严谨厚重，又不乏轻松愉悦。
2. 重视积累与归纳：语文学习，或许一时的努力发劲，成绩上来了，但下一次忽视了语文学习，成绩立即一落千丈，这说明语文决不是一朝一夕的事情，需要长期的积累，不是说每天都要花大量的时间学语文，而重在点点滴滴的积累。
3. 适当的做题，在做题中总结完善。把知识转化为能力，必须多做题，在做题中重在总结完善自己的不足，把出现的新知识整理到自己的本子上，精选题目，可以有目的的进行专项训练，能力的提高需要长期的培养、大量的习题为基础。
4. 多动动笔，闲时写一些随笔。善于观察生活、思考生活，把自己的所见所思所感都写出来，或者模仿他人的范文开始，融入自己的语言特点与自己积累的材料。
5. 可以适当课外阅读。每天饭前饭后，读一读报纸，看看短评，看看《读者》，翻翻《青年文摘》。都是很好的课外阅读，课外阅读要泛读，活跃思维，开阔视野，培养语感。
6. 关于语文课本的学习。好多同学对语文课本不重视，上课不爱听课，其实我认为这样不好，对语文课本，应做到“预习——听课、记录——反思”。
7. 考试前的语文全面复习。
⑴.复习课本
⑵.复习试卷：把近期做过的、讲过的试卷拿出来，像翻流水账一样简单扫过，对做错的题目注意解题思路。
⑶.考前做一两篇现代文阅读，注意答案中的全面规范的表述，回顾以前总结的现代文阅读的方法。
⑷.复习诗词鉴赏类：把总结好的诗词的常用表现手法、修辞手法看一遍，以防考试遗漏重要的艺术手法。
⑸.复习作文。
8. 语文听课技巧
想学好一门功课，听课是关键。一位优秀的老师，在课堂上传授的不仅是知识，同时还教会学生如何学习。正所谓"授之鱼，不如授之于渔，真正会学习的人都善于利用课堂45分钟。
针对自己薄弱的环节，向老师求教提高的方法，老师教学多年，有十分有效简洁的方法或思路，但在课堂上由于时间、场合的原因，一些小技巧、捷径并不能全部讲出来，课后单独找老师，老师会告诉你更多，而且都是针对你个人的实际情况，必定行之有效。平时，写完一篇作文，都可以找老师看看，提提意见，与老师的交流远比自己默默地苦学效果好，多与老师交流，语文成绩会节节上升。
学好语文的关键要素是什么
答：建议如下：
1.课前预习，课后复习；
2.认真完成作业；
3.背诵好词句段；
4.生活里多积累一些有关的知识；
5.不懂的地方及时请教。
请参考。谢谢！
是否重视课内外阅读是学好语文的关键 改病句
将是否去掉：重视课内外阅读是学好语文的关键。
是否重视课内外阅读，是学好语文的关键 修改病句
第1种：重视课内外阅读，是学好语文的关键。
第2种：是否重视课内外阅读，是能否学好语文的关键。
分析：第2种改法是比较好的，因为“宁增不减”。
语病属于“搭配不当”！
改病句 帮帮忙 是否重视课外阅读,是学好语文的关键
是否重视课外阅读,是学好语文的关键
改:是否重视课外阅读,是能否学好语文的关键.
或者:重视课外阅读,是学好语文的关键.
是否重视课内外悦读是学好语文的关键错在哪里
一面对两面搭配不当。
修改：
1、是否重视课内外悦读是能否学好语文的关键。
2、重视课内外悦读是学好语文的关键。
能否坚持做到多读多写,是学好语文的关键。 修改病句
能否坚持做到多读多写,是【能否】学好语文的关键。
如何学好语文，关键是什么
学好语文关键在于积累。
语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见选单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。
能否养成勤于思考的习惯是学好语文的关键是病句么
病句：能否养成勤于思考的习惯是学好语文的关键
病因：两面对一面
改为：能否养成勤于思考的习惯是能否学好语文的关键
提高语文的关键
