不要学坏成语怎么说？
学生跟错了老师，学坏了或步入歧途，这种情况用成语怎么说
误人子弟
成语 误人子弟
发音 wù rén zǐ dì
解释 误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
出处 清·李汝珍《镜花缘》第19回：“先生犯了这样小错，就要打手心，那终日旷功误人子弟的，岂不都要打杀么？” 清·李汝珍《镜花缘》第19回：“先生犯了这样小错，就要打手心，那终日旷功误人子弟的，岂不都要打杀么？”
示例 清·李汝珍《镜花缘》第19回：“先生犯了这样小错，就要打手心，那终日旷功误人子弟的，岂不都要打杀么？”
不料‘思想权威者’或‘思想界先驱者’这一顶‘纸糊的假冠’，竟又是如此～。 鲁迅《华盖集续编的续编·厦门通信三》
吸取好的方面,不学坏的成语
择善而从：从，追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。出自《论语·述而》专：“三人行，必属有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思指采纳正确的建议或选择好的方法或好的制度加以实行。
取长补短：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
扬长避短：扬，发挥；避，回避。发扬长处，回避短处。包含:1.发挥自己的长处，回避自己的短处。2.宣扬别人的长处，回避别人的短处。3.善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。
它山之石：主要比喻借助外力，改正自己的缺点。指能帮助自己改正缺点的人或意见。有"它山之石，可以为错(攻错)"和"它山之石，可以攻玉"，其中：攻，磨治；错，磨刀石；玉，美好珍宝。意思就是别座山上的石头，可以取来制作治玉的磨石；也可以用来制成美好珍宝。可引申为"借助外力，改己缺失。"
学习好的，放弃不好的，用什么成语
【择善而从】
用法来： 偏正式自；作谓语、宾语；含褒义
解释： 从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
出处： 先秦·孔子《论语·述而》：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之。”
例子： 遇事必详为考虑，而后与部下商议，～。（老轿肢舍《张自忠·剧中重要人物说明》）
【从善如流】
从庆帆竖：听从；善：好的，正确的；如流：好象流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。
【取长补短】
吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
出处： 〖出处〗《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
例子： 〖示例〗外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相～，才能有进步。 *** 《整顿党的作风》
【取长弃短】
吸取长处抛弃短处。
【取其精华，去其糟粕】
精华：事物最好的部分；糟粕：酒糟、豆渣一类的东西，喻指无用之物。
吸取事物中最好的东西，舍弃事物中坏的，无用的东西。
形容“将好的留下将坏的去除”的成语有哪些
形容“将好的留下将坏的去除”的成语有：
一、吐故纳新 [ tǔ gù nà xīn ]
1. 【解释】：原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。
2. 【出自】：《庄子·刻意》：“吹呴呼吸，吐故纳新。”
3. 【示例】：最人涅伏，～，败果既落，新葩欲吐。 ◎鲁迅《集外集·说鈤》
二、破旧立新 [ pò jiù lì xīn ]
1. 【解释】：破除旧的，建立新的。
2. 【示例】：我们要～改变封建意识。
3. 【语法】誉大：连动式；作谓语、定语；含褒义
三、兴利除弊 [ xīng lì chú bì ]
1. 【解释】：弊：害处，坏处。兴办对国家人民有益利的事业，除去各种弊端。
2. 【出自】：《管子·君臣下》：“为民兴利除害，正民之德。”宋·王安石《答司马谏议书》：“举先王之政，以兴利除弊，不为生事。”
3. 【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义
四、除旧布新 [ chú jiù bù xīn ]
1. 【解释】：布：安排，开展。清除旧的，建立新的。以新的代替旧的。
2. 【出自】：《左传·昭公十七年》：“彗，所以除旧布新也。”
3. 【示例】：～识君意，烂烂一星光射人。 ◎清·黄遵宪《西乡星歌》
五、推陈出新 [ tuī chén chū xīn ]
1. 【解释】：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
2. 【出自】：清·戴延年《秋灯丛话·忠勇祠联》：“不特推陈出新，饶有别致。”
3. 【示例】：研究棋艺，～。 ◎陈毅《题〈围棋名谱精选〉》诗
一个人学坏好快的成语
我觉得学坏容易 学好难 不太准确有些事是好是坏很难说的 事物总是一分为二的 不要把它想得太坏 不要有太多压力简单来说 自己觉得好的事就去做 觉得坏的事就要慢慢克服
“吸取好的方面,不学坏”的成语有哪些
择善而从、取长补短、扬长避短、去粗取精、澄沙汰砾
一个成语，意思是学习别人好的，不要坏的，是什么
取其精华，去其糟粕
形容学习不好不坏的成语
不求甚解来 只求知道个大概自，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
不足为法 足：值得；法：效法。不值得学习、效法
独学寡闻 独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
形容坏学校的成语
误人子弟
师德沦丧
关于好人和坏人一起了就学坏的俗语或者成语，贬义思的，
近墨者黑，近朱者赤
