人教版六年级上册语文15课分段及段意
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第一段(1至3自然段):总写这片土地的每一个部分都是神圣的。
第二段(4至8自然段):分别从善待河水。善待空气。善待动物三个层面写对白人的强烈要求。
第三段(9至11自然段):进一步讲述了人类和大地的关系,指出大地是人类的母亲,人类属于大地,升华了文章的主题。
第二段(4至8自然段):分别从善待河水。善待空气。善待动物三个层面写对白人的强烈要求。
第三段(9至11自然段):进一步讲述了人类和大地的关系,指出大地是人类的母亲,人类属于大地,升华了文章的主题。
参考资料: 六年级(上)的字词句篇
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15.青海高原一株柳
全文共9个自然段,可分为五个意义段。
第一段(第1自然段):开篇点题,写这是一株平常的柳树。
第二段(第2自然段):写这是一株令我望而生畏的神奇的柳树。
第三段(第3-5自然段):给我们展示了一株巍巍然挺立于高原上的柳树,以其独特的形象,给荒芜、苍茫的青海高原带来了一方独特的风景,给人以生命力量的震撼和感召。
第四段(第6-7自然段):通过作者的想象和猜测,演绎了这株柳树如何在高原严寒与雷轰电击中顽强第生存下来的坚贞力量与不屈的生命力。
第五段(第8-9自然段):与家乡灞河柳树相比较,赞扬了高原之柳。
全文共9个自然段,可分为五个意义段。
第一段(第1自然段):开篇点题,写这是一株平常的柳树。
第二段(第2自然段):写这是一株令我望而生畏的神奇的柳树。
第三段(第3-5自然段):给我们展示了一株巍巍然挺立于高原上的柳树,以其独特的形象,给荒芜、苍茫的青海高原带来了一方独特的风景,给人以生命力量的震撼和感召。
第四段(第6-7自然段):通过作者的想象和猜测,演绎了这株柳树如何在高原严寒与雷轰电击中顽强第生存下来的坚贞力量与不屈的生命力。
第五段(第8-9自然段):与家乡灞河柳树相比较,赞扬了高原之柳。
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2010-10-26
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很久很久很久
参考资料: 孤鸿寡鹄
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222222222222222222222222
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