Question

小学生英语口语能力怎么培养啊？？

我外甥上小学4年级了，就是不爱学英语，咋办呢？？

Answer 1

新颁布的英语课程标准对小学英语教学中的听、说、读、写能力要求有了明显提高，培养小学生开口“说”的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。我们应从小学生英语口语学习的现状出发，从创境激趣、表达氛围、个体差异、口语策略及口语评价等五个方面，就如何培养小学生英语口语能力我想提以下几个方面：
一、创造轻松、愉悦的口语表达氛围
二、注重差异、培养学生养成主动用英语交际的好习惯
三、开展丰富多彩的课外活动，为学生搭建口语训练和口语展示的平台
四、注重总结反思，完善提高英语口语教学策略
五、完善口语评价体系，激发学习兴趣，促进能力发展
我觉得在这几个方面做的比较好的英语培训学校就是英语ing英语，我听过他们外教的授课，是通过电话英语形式教学的，比较不错。小学生学英语最重要的是提高他们的兴趣，你想如果他听到老外的和他说英语了，他是不是会非常兴奋？？？我女儿就是那样，有时候和外教还视频，天天学的不亦乐乎了都。现在每次都代表学校参加口语比赛了，我们家里人都非常骄傲。有机会您也了解一下英语ing英语吧！！

Answer 2

选择少儿的应该符合孩子的需要，我推荐南昌的威尼少儿英语培训，威尼少儿英语培训植根于威尼英语教学的规律和大纲，科学规律的教学方法不光能诠释英语学习如何还原成方言的模仿和运用，更将学习规律和中小学现行教学材料同步化。在迅速培养语感帮助孩子养成模仿习惯从而流利说出英文的同时，更可以从根本上解决中国哑巴式英语的应试教育根源，即真正实现语言能力和考试分数双丰收的学习成果。
所以，请让孩子加入我们，战胜英语学习，树立非凡风格。

Answer 3

你孩子不喜欢英语，我孩子也是，后来就慢慢喜欢了，你每天让他在家里学读英语儿歌，去外面学语，尽量是去八天英语，他的方法比较好，就在课堂上玩游戏。一、创造轻松、愉悦的口语表达氛围
二、注重差异、培养学生养成主动用英语交际的好习惯
三、开展丰富多彩的课外活动，为学生搭建口语训练和口语展示的平台
四、注重总结反思，完善提高英语口语教学策略
五、完善口语评价体系，激发学习兴趣，促进能力发展