你真的努力吗?
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你可能会面露委屈地和我说,老师我为了考研复习,我不和同学们一起玩儿,一周没有玩游戏,两周没有追剧,三周没有化妆,一个月没有打球,两个月没有喝酒,三个月没有逛街,半年没有洗脸…………
你可能还会骄傲自信地和我说,老师我每天起床比别人都早,吃了早饭简单健身,就到图书馆和自习室开始一天的学习了,每天都把自己钉死在自习室,我有专门的座位,不分寒暑,不论风霜雨雪,坚持不懈……
你可能还会认真地和我说,老师我英语单词背诵了4遍,每个单词都倒背如流,单词在词汇书上的位置快记住了。数学我十五年真题刷了三遍。政治我读完了您的《考研政治大纲解析笔记》,并且正在二刷历年真题……
既然如此,同学,容我问你几个问题:
你当前英语阅读经常做错是因为什么?文章可以读懂么?每个题目选择的原因和排除干扰项的原因是什么呢?
你数学做了这么多遍真题,那么你现在复习的问题在哪里呢?是做题速度慢,还是做题经常犯低级错误?这些问题怎么提升呢?
你政治题目刷了两遍找到自己的问题点了么?为什么审题不清?哪些知识点记不住?原因又在哪里?
怎么样,回答不出了吧。你看,欺骗自己很容易“我做了一套真题”,“我背了一遍单词”,“我记了一本笔记”。但是这个世界是不会轻易被你欺骗的,你付出的真实努力最终都会转变为你的收获。所以,千万不要做看起来努力的学生。
看起来努力的学生,经常问我老师书应该看几遍,课应该听几遍,真题模拟题各自刷几遍?仿佛只要完成相应的任务量,就可以得到分数。
看起来努力的学生,从来不想自己在做什么以及为什么做。不能在学习中发现问题和不足,不能在做题中发现自己的问题,并针对问题进行提升,只会一遍遍重复,最终就是把题目记住了,然而考试又不会原题重复。
看起来努力的学生,都是进度把控的高手,但是要问到自己水平的提升程度,就完全不知所以了。
看起来努力的学生,每天在互联网上寻找口诀、秘籍、丹方,妄图以奇用兵。殊不知人间正道是沧桑。
看起来努力的学生,躲在自习室和图书馆或玩儿手机,或放空发呆,效率低下,庸庸碌碌。
…………
雷军说过一句话:不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。你觉得你已经付出了百分之两百的努力,但是却只得到了百分之五十的回报。那么你有必要扪心自问:我是不是真的在努力?我努力的方向,努力的方法到底对不对?
要真的努力,不要看起来努力。要找到自己的方向,知道自己在做什么,逐步提升自己,这个过程很累,很苦,但是这是爬坡应有的感受,走下坡路才会一切顺利,轻松愉快。
你可能还会骄傲自信地和我说,老师我每天起床比别人都早,吃了早饭简单健身,就到图书馆和自习室开始一天的学习了,每天都把自己钉死在自习室,我有专门的座位,不分寒暑,不论风霜雨雪,坚持不懈……
你可能还会认真地和我说,老师我英语单词背诵了4遍,每个单词都倒背如流,单词在词汇书上的位置快记住了。数学我十五年真题刷了三遍。政治我读完了您的《考研政治大纲解析笔记》,并且正在二刷历年真题……
既然如此,同学,容我问你几个问题:
你当前英语阅读经常做错是因为什么?文章可以读懂么?每个题目选择的原因和排除干扰项的原因是什么呢?
你数学做了这么多遍真题,那么你现在复习的问题在哪里呢?是做题速度慢,还是做题经常犯低级错误?这些问题怎么提升呢?
你政治题目刷了两遍找到自己的问题点了么?为什么审题不清?哪些知识点记不住?原因又在哪里?
怎么样,回答不出了吧。你看,欺骗自己很容易“我做了一套真题”,“我背了一遍单词”,“我记了一本笔记”。但是这个世界是不会轻易被你欺骗的,你付出的真实努力最终都会转变为你的收获。所以,千万不要做看起来努力的学生。
看起来努力的学生,经常问我老师书应该看几遍,课应该听几遍,真题模拟题各自刷几遍?仿佛只要完成相应的任务量,就可以得到分数。
看起来努力的学生,从来不想自己在做什么以及为什么做。不能在学习中发现问题和不足,不能在做题中发现自己的问题,并针对问题进行提升,只会一遍遍重复,最终就是把题目记住了,然而考试又不会原题重复。
看起来努力的学生,都是进度把控的高手,但是要问到自己水平的提升程度,就完全不知所以了。
看起来努力的学生,每天在互联网上寻找口诀、秘籍、丹方,妄图以奇用兵。殊不知人间正道是沧桑。
看起来努力的学生,躲在自习室和图书馆或玩儿手机,或放空发呆,效率低下,庸庸碌碌。
…………
雷军说过一句话:不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。你觉得你已经付出了百分之两百的努力,但是却只得到了百分之五十的回报。那么你有必要扪心自问:我是不是真的在努力?我努力的方向,努力的方法到底对不对?
要真的努力,不要看起来努力。要找到自己的方向,知道自己在做什么,逐步提升自己,这个过程很累,很苦,但是这是爬坡应有的感受,走下坡路才会一切顺利,轻松愉快。
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