写怀念母亲的作文

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爱读书的吕老师
2022-12-30 · TA获得超过4828个赞
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  母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒,哺育着儿女茁壮成长,怀恋母亲的爱,以下是由我为大家整理的“写怀念母亲的作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  写怀念母亲的作文(一)

  最近,我们学了季羡林的一篇散文:《怀念母亲》。

  这篇课文主要讲了:季羡林在德国留学时,怀念两个母亲,一个是死去的生身母亲,一个是远离了的祖国母亲,他用写日记的方式来寄托对两个母亲的敬意和爱慕,季羡林想念母亲时,觉得凄凉且又甜蜜,这本是一种意思矛盾的说法,却真实地表达了季羡林的心。凄凉是因为,孤身一人在国外,身边没有亲人;同时又感到甜蜜是因为,想到了故乡和亲朋好友,觉得他们无处不在,就在身边伴随自己一样。所以说:思念是甜蜜的。

  这让我不由得想起了,我的一次思念:上小学一年级,我就是寄宿的,爹地妈咪都不在身边,我常常在夜深人静时候,躲在被窝里偷偷哭泣,想念他们,我想起了“爹地常常用胡须刮我的脸,我笑着哭了,妈咪会斥责爸爸,那时候,我会很开心,没心没肺地笑,发出响亮的声音,哈哈哈哈哈”,想起来,我笑了,我身边的那只小熊也笑了,露出了洁白的牙齿,我不哭了,不想哭了,想:爹地妈咪看着我呢!

  恩,思念是甜蜜的!

  写怀念母亲的作文(二)

  当读了《怀念母亲》一文后,我心潮难平,震动很大。

  《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学,他进一步感受到了自己的孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖国母亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年。

  我读完这篇文章之后,觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去,伤心了一天又一天,痛哭了一天又一天,着真是出自深深的爱母的情感呐!

  我想到了我自己:

  有一次妈妈正在看新闻,我看了看时间,对妈妈说:“妈妈,我要看动画片!”妈妈不肯,我一把夺过遥控板,把电视调到少儿屏道,还惬意的躺在沙发上,翘着二郎腿,抖抖脚,喝着酸牛奶,津津有味的看着电视,完全不顾妈妈的感受。

  现在,我已是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

  写怀念母亲的作文(三)

  我终生一生没世有两个母亲,一个是生我养我的生身母亲,而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故国母亲。我从未失去过这任何一名母亲,而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲,还写了一篇感想的作文:《怀恋母亲》。

  《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学,他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感,又一遍遍留念着本身的祖国母亲,从未断过。这类留念之情,始终随同着作者在国外留学的十一年。

  过后,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖国母亲的怀抱,是以极为思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖国母亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝,过着衣来伸手饭来张口的日子,家人每天围着咱们转圈,享尽了全家人的宠爱,而我呢,不单不知恩图报,还满口诉苦这个不好,那个厌恶。我真应该好好反思一下,我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱,并要试着去回报,可能是为阿妈洗碗,为老爸捶背,考个好成绩……不要等到老了的时候,像季爷爷那样构成为了“子欲养而亲不待”的可惜,所以,请朋友们,和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分,每一秒,帮父母做力所能及的事,让他们为咱们而自豪,因我们而骄傲。

  写怀念母亲的作文(四)

  很久了,一种挥之不去的怀念,始终缠绕在心头。

  忆起那些久违了的陈年往事,沉甸甸的,挂满了老家那黑压压的屋梁。

  记得那年春草绿的日子,为维持一家人的生活,母亲总是肩扛锄头,手拿柴刀,挥汗如雨地垦荒种地。有时候学校放假,年小的我们儿女也充当帮手,推巾送茶、割草捡豆,也其乐融融。不知道有多少个日子是这样“日出而作、日落而息”的耕耘着,收获着。

  日复一日,年复一年。直至后来母亲的头发花白了,腰杆弯曲了,也还不舍退出曾养口度日的田园。

  母亲啊,您是儿女们无言的老师。

  您出生在解放前那个生不逢时的年代,当时战火纷乱,生活困苦,根本无法读上书。虽然您大字不识没有文化,但是您却透彻事理,深明大义,豁达仁慈。经常宁愿自己挨饥受饿,也要和父亲一起养家糊口接济乡邻。您经常同儿女们拉家常,讲如何做人做事的道理。您的言传身教,使子女们耳濡目染,从小受到了良好的熏陶,起到了潜移默化的作用。

  后来儿女们长大成人甚至成家立业了,您还是惦念着关爱着我们的身体、工作和生活。每每看到儿女们来到您的身边时,瘦刮的脸上总是挂满着笑容。

  每至中秋明月时,儿时的那段情景总是跃入眼帘。母亲把一天的事情忙完后,吃好晚饭就带着幼小儿女们一起到屋场看月亮,说是用手里的月饼供月亮。讲着一些关于吴刚伐桂、嫦娥奔月等月亮的故事,直到月亮西沉。

  以至现在中秋时,我还是仰望着家乡的明月,还是傻傻地、痴痴地在呆想,想着母亲述说的故事,想着家里家外发生的事情。

  母亲啊,您是家乡那一道弯弯曲曲的小河。

  您透明得象一面镜子,照亮着洁净的心底。那清澈的河水,是您昔日柔和的眼波,还有那眸影的幽深。如今还依依窥现您的容颜,映现您日渐衰老的脸上的欢乐与哀愁。

  现在,您化着了天边的一抹白云,随着清风匆匆而去。

  我的母亲啊,我的母亲!

  从此您永远告别了赖以生存的家园,也永远告别了您心爱的儿女们。

  我的母亲啊,我的母亲!

  您一路走好!

  您的音容在我们的心里永存!您的大爱与我们依然相随!!

  写怀念母亲的作文(五)

  “河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近……”这首《我的中国心》表达了作者黄沾的爱国之情。季羡林爷爷爱国之情同样很令我敬佩,尤其是那篇《怀念母亲》。

  《怀念母亲》这篇课文主要讲得是季羡林大学二年级时母亲去世,后来他去了德国,在那儿,他不仅怀念自己的生身母亲,还怀念起了自己的祖国母亲。作者还引用了几段日记加以说明,构思新颖独特,写作手法很有创意,表达了作者季羡林的爱国之情。这也正照应了前文中的“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和两样真挚的爱慕”这句话。

  最初看到“怀念母亲”这个题目上,我还以为是写作者怀念生母,没想到还写怀念祖国母亲,表现作者爱国之情。是呀,作者对生母有如此崇高的敬意,对祖国母亲的敬意和爱慕同样如此。我们作为新中国的继承人,如果心中没有祖国,怎么当好祖国的接班人?生身母亲在人的心目中地位很高,如果祖国的地位和生母的地位一样,我们就能以一颗火热的爱国之心治理好祖国。

  前不久,我有一次放学时,听见院子里几个小伙伴在一直说着什么。走近一听,原来是在讨论国家方面的事。比如国家奥运会办得好、“神七”即将发射等。这么爱国,将来一定能为祖国作出贡献!

  《怀念母亲》真让我受益匪浅呀!它告诉我,一定要爱自己的祖国!

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