单词背不会
单词背不会的解决方法如下：
1、心。人的一切都是靠大脑支配，但却用心来表示。所以，有好的心态，正确的学习心理是第一重要的。有很多人说，英语太难了，我怎么都学不会。可实际呢，你背过多少单词，做过几篇阅读。所以，你还没有努力就已经认输了。
2、练习。不论你是哪个阶段的学生，都要做题。知识需要巩固。尤其是义务教育阶段的学习。贪玩是天性，但要有张有弛，必须保证每天有一定量的时间在学习。可以单项练习，也可以套卷练习。视个人情况而定。
3、提升。在有了单词基础和一定阅读量，练习量之后，你的英语成绩应该有提高了，但是做题的准确性不够。此时需要系统的接触语法知识。不要着急，慢慢学。
4、单词。英语的基础就是单词，就像语文，不认识字，如何理解文章?之所以汉字学过就能记得，是因为我们每天都在说，都在应用它。因此，单词也是一样，你多见几次，多说多用几次，是不是也就记住了呢?
关键还是要看你是否每天都像惦记动画，惦记手机一样想着单词，时刻都想看一看呢?记单词有很多种方法的。后续会单独发篇经验介绍。
“重复原则”与“量的原则”缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。
请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。
而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”，这是很重要的。
自编一段话,把学过的单词放进去,这样,既记住了单词的读音,又可以在一段情景中感知到单词的意义,通过理解更有利于记忆,可谓一举两得。
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣,从而烙下较深刻的印象。因此,在英语学习中,为了加强记忆,可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式,最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
有些单词的发音是比较拗口的,特别是对于刚刚开始接触英语的孩子,由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音乐的烘托,单词的发音变得容易起来,于是,可以把难读的单词编入歌曲中,这样通过唱歌来记忆这些单词。
