创业教育被称为教育的什么被赋予了与学术教育职业教育同等重要的地位
创业教育被称为教育的（第三本护照），被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。
创业教育是以培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质为目的。创业教育促进了社会和经济的发展：创业教育的根本目的是为了培养学生的创业意识和提高学生的创业能力。
因此，创业教育要达到的效果就是要激发学生的创业激情，提高学生毕业后创业的可能性与成功率。创业可以实现价值增长和财富增长，所以，创业教育具有促进社会和经济发展的功能。
创业教育促进了教育和教学改革：创业教育是传统教育的改革和创新。开展创业教育不仅要转变教育观念，还要改革创新教学内容和教学方法，不仅教师需要转变教学思想，学生也要转变学习思想。
创业教育体系中不仅包括了创业学课程的普遍开设，还包括许多创业实践活动，建立了许多创业教育组织、各种孵化科技园等。创业教育促进了个体全面发展：从创业教育的性质和要求上我们可以了解，创业教育不仅不会影响专业教育，而且还有助于学生多方面的才能提高。
比如说可以提高学生的专业应用能力、社会交际能力、组织协调能力、应变能力和抗挫能力等。因此 创业教育有助于学生思想素质、心理素质、专业素质和身体素质的提高。
创业教育增强了个体活动能力：创业教育不仅开设创业课程，还设计了多种多样的活动，学生通过参加各种活动来锻炼自己的能力，增强自己的体质，开阔自己的眼界，从而提高自己的活动能力。
促进专业教育与创业教育有机融合，是高等教育的新使命。
首先，高校应该转变传统教育教学理一方面尽快改变传统单一的专业教育理念，充分认识创新创业教育的重要性；另一方面，深刻理解创新创业教育是专业教育的进一步延伸和深化，是时代赋予高等教育的新使命，两者相互联系、相辅相成，不可厚此薄彼、顾此失彼。
其次，建立专业教育与创新创业教育有机融合的人才培养新机制。再次，健全专业教育与创新创业教育有机融合的教学课程新体系。
