大学生如何提高自己的创新能力
一、树立创新实践的思想。
中国传统教育重视对前人成果的记忆,忽视创新能力的培养,造成学生对权威和课本的依赖于一味地身心。所以,高校要转变教育思想中不利于创新人才培养的价值观、质量观、人才观,牢固树立创新教育、素质教育、终身教育、开放教育和各项教育的新型教育观念。要重视培养学生的批判精神和怀疑精神,在传授知识的基础上,变“授之以鱼”为“授之以渔“,启迪学生学会运用掌握的知识去解决问题,探索未知的世界。在此基础上,要大胆改革现有的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式,建立适应素质教育要求的创新教育体系。
二、创新要建立在自己的特色环节上
一是发挥传统优势,例如师范专业的学生就要发挥师范生专有的特色;另一个是开发优势,在自己非专业的领域内也要深入探讨,结合我们学校的个例,我们师范生专业的同学也要接触非师范专业类的同学,要拓展知识面。不能仅有一技之长。要讲究全面发展。
三、对于教学方式的改变
对教师而言,要积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯。
在授课中,大力推广“主体参与型课堂教学模式”。主体参与型课堂教学模式,是以主体教育思想为指导,以教师指导学生主体参与学习全过程为基本特点,以培养学生主体意识与能力及创新精神与能力为目标。要运用多媒体教学,激发大学生的求知欲,培养他们的探索精神。