教育学之父是谁
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近代教育学之父是夸美纽斯,因为他是伟大的民主主义教育家,所以被称为近代教育之父。
扬·阿姆斯·夸美纽斯,男,1592年3月28日出生,是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人,捷克伟大的民主主义教育家。
西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭,是公共教育最早的拥护者,年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校。
《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志,西方教育史上第一部体系完整的教育学著。
发明了班级授课制,最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制、学日制、考查、考试制度。
普及义务教育,夸美纽斯认为“把一切事物教给一切人类”实际上是对所有儿童授以学前教育和初等教育。
提出了普及教育的民主主张,认为“所有男女青年,不论富贵和贫贱,都应该进学校”。为了实现这一主张,创制了学校体系,发明了班级授课制,这种主张和体系至今为我们所沿用。
但在当时的历史条件下,打破了封建主义的禁锢,主张人人有权利接受教育,适合当时社会生产力的发展要求。
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