初三语文成绩不好怎么提高
初三语文成绩不好提高的方法如下:
1、古诗词方面:
能够完整地背诵下来,但会出现错别字,所以要经常动手去写去记。
2、文言部分:
比较突出的问题是课内文言文和课外文言文出现脱节现象。学生们要学会将课内的知识点迁移运用,学会举一反三。
3、现代文阅读部分:
对问题的类型的判断不准确。比如,对句子的含义、句好的作理解不清,导致回答问题时记无据,而现代文阅读的最大要求就是一定要记有据。
4、作文方面:
如果内容单一,结构松散。从作文中就可以看出,不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议注重生活素材,同时,要注重语言的组织,洇为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性,这是作文的禁忌。
5、在语文复习方面:
应主要以阅读和积累为主,可利用休息时间阅读美文和名著,这是重要的积累积累阶段。要将眼界放开,重培养语文素质。
语文教学目的:
语文教学的目的有三个:
①以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介,是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。典型化选材,时代使然,政治倾向使然。不如此,则无法落实教育的正规性、倾向性、先进性和高效率。
②以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力,是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明,并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认:“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。
③以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。语文教育,从“人口手上中下”到“知本家”。
向人脑输入并固化“词语”,输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”,为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。