电影审美心理是以( )为基础的。

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电影审美心理是以感知为基础的。

审美心理是一个非常复杂的系统,电影审美心理当然也不例外。

影评人彭吉象是这样理解的:“电影审美心理中,既有个体审美心理结构的诸多要素,又有社会审美心理的积淀;既有感性欣赏的心理体验,又有理性升华的审美愉悦;既有审美知觉引起的感性愉快,又有审美认识带来的审美快乐。”

从现当代的大量研究成果来看,审美心理中包含感知、注意、联想、想象、情感、理解等基本要素。这些耍素都不是孤立存在,它们之间有看极其微妙和复杂的作用,进而形成有机的审美心理动态结构。

电影审美心理阶段:

序渐进且逐步深入的几个阶段,各个不同的审美阶段又表现出明显不同的特征。参照王旭晓教授的理论,主体的审美心理过程大致历经四个阶段:审美态度的形成;审美感受的获得;审美体验的展开;审美超越的实现。

而对于电影鉴赏来说,我们看到,主体的审美心理主要经历了审美期待阶段(期盼)、审美融合阶段(建构、沉醉)和审美回味阶段(升华)这样一个过程。

审美融合阶段是真正审美心理活动的开始,在这一阶段,通过感触、感知以建构客体的整体形象;通过感慨、感想以实现物我合一的“有我之境”。建构整体形象是第一步骤,是前提和基础;而实现“物我合一”是第二步骤,是深化和沉醉。

正如叶朗教授所说:“艺术的审美问题,始终是一个意象生成的问题。”“在第一步骤感触、感知阶段,对于客体来说,是艺术形象形成完整的艺术世界,而主体方面则是从呈现到再现”。

其明显特征是感觉、知觉的积极参与,通过对“眼中之象”的完形建构,以生成体现了主体个性特点的“胸中之象”。

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