Question

人教版九年级上册语文第九课课后练习

Answer 1

一、闰土：少年闰土是我儿时向往的英雄。聪明伶俐，与我也保持着纯洁的友谊。二十年后，苦难的生活使他呆滞麻木，在生活的重压下，只得寄希望于神灵。而且，封建等级观念也使他和我之间有了“一层可悲的厚障蔽”。
杨二嫂：二十年前年轻貌美，二十年后，变得自私、尖刻、贪婪、势利、爱搬弄是非、爱唠叨。是庸俗的小市民的典型形象。
表达出作者的悲伤、痛苦、无奈及对新生活的渴望。
二、“可悲的厚障蔽”是一种人的观念地位生活环境差异所带来的精神上的隔膜。
造成“厚障蔽”的原因是封建秩序观念长期强制性的压力。这样的压力使人们不得不在精神上、肉体上屈服，寻找并安定于既定的位置，成为麻木机械的顺民。“厚障蔽”是封建秩序的需要和必然。

Answer 2

课文主要写了闰土与杨二嫂的变化
闰土：少年闰土月夜刺猹，装弶逮鸟，心里“有无穷无尽的稀奇的事”，是儿时“我”羡慕崇拜的英雄。二十几年后，苦难的生活使他变得呆滞麻木，他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”，他那“红活圆石的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。更可怕的是他内心的变化，他见了久违的“我”，以“老爷”称呼；面对苦难的现实，只是寄希望于求神拜佛。他是在生活的重压下艰难的挣扎这的中国广大劳苦民众的代表。
杨二嫂：二十几年前人称“豆腐西施”，“因为伊，这豆腐店的买卖非常好”。二十几年后，她变得泼悍、放肆。为了从“我”家捞点东西，交替着虚伪的吹棒、尖刻的嘲讽，还中伤闰土偷碗碟。
关于作者的情感态度，可以有多种认识：因为中国农民的活力被封建社会扼杀而悲伤；对中国封建社会农民的苦难轮回无可奈何；为纯真的人性被扭曲而痛苦；对理想的人与人关系的渴望，等等。