Question

我的孩子十二月份满七岁,上二年级,成绩差,但学校不准降级,我应该让她上学前班重新入门吗?或者还有别的选择

我的女儿阳历十二月份满七岁，活泼好动，已上二年级，成绩差，各方面表现跟不上，但学校不准降到一年级。现在我很担忧。我应该让她上学前班重新入门读一年级吗?那就是降了两级，快八岁才入门上学,或者还有别的更好的办法吗?望各位家长和老师指教一二。

Answer 1

我讲一个真实的例子：苏州三中2010届毕业生当中有一个叫王家妮的女生，现在北京中华女子学院读大一。这个学生没有上过幼儿园，上小学的时候，家长经常被叫到学校挨老师训：你家女儿学习成绩太差了，在年级里名列差生“八大金刚”，如此等等。但是上了初中之后呢？这个学生成绩越来越好。现在不也上了很不错的大学了吗？
你知道爱迪生的故事吧？爱迪生读小学的时候也是被老师骂得抬不起头来的。他的母亲就亲自教育他，结果培养出来一个世界科技巨人。
我也是为人之父，我的儿子现在南京林业大学读书。以过来人的经历，我劝你不必太为小学成绩不好而过于忧虑。在孩子上小学这个阶段，要注意培养孩子的性格。根据科学家的研究，人的性格是在5至14岁这十年中形成的。到十五岁的时候，孩子就进入个性叛逆期了，那个时候孩子就不太好弄了。因此，在小学阶段，父母对孩子的教育重点不是分数考多高，而是要放在观察和培养自己的孩子是否爱讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲团结、讲安全，是否爱老师、爱同学、爱班级、爱父母这些方面。小学的学习内容无非是加减乘除识字造句之类，所谓学习成绩好，又能好到哪里去？学习成绩差又能差到哪里去？不要用分数去评价自己的孩子。国家都规定小学升初中是不准考试的。家长千万不要辜负了国家许多教育专家的善意呀！
在培养小学生性格和提高学习成绩方面，家长要亲力亲为，不能光在学校方面找原因。家长是学生最好的老师，要注意多发现孩子的长处与不足。比如：最近遇到一位学生，挺聪明。他课堂都听得懂，但就是考试分数不高。自己也不知道是什么原因。观察两天，毛病逐渐暴露。一是太懒，遇到简单的，一看就会懒得做；二是遇到难一点的题目不会做；三是很多会做的题目做错。这些学生在学习时，缺少严谨的学习态度，许多题目一看都会，但真正做起来又不能全对。有时一些题目看起来简单，实际上却隐含着不少的陷阱，概念有一点模糊就很容易出错。此外，口头表达和书面表达存在差异，心里明白但要说出来并不容易，若要用精确的学科语言表述出来就更难。所以，学校要求学生做作业，写到作业本上交给老师批改，是有道理的。当然把作业写在作业本上与在草稿纸上做作业相比，要多花费很多时间，尤其是总复习时作业量很大，老师也没有很多的时间来进行批改。但是在一开始学习解题的正确步骤和书写格式时，采用书面表达则是非常必要的。只有真正掌握了这种正确的书写格式之后才可以省略。许多学生会做得题目总是做错，不是粗心的问题，很多情况下是习惯，概念模糊不清，甚至有时不知道应该如何正确表述。至于碰到一些难题，主要是与之相关的知识忘记了，概念不清，公式、定理不熟，习题不难也变得难了。做任何事情最重要的是认真，书要一页一页认真地阅读，习题要一道道认真地做，概念、公式、定理记得清清楚楚，原理搞得明明白白，每做一道习题都能讲出来为什么这样做，这样别人需要做十道习题，你只需要做一道习题就达到了同样的效果。实际上这样花费的气力还少，就可以学得很好，学习成绩也会大幅度提高。
综上所述，可见培养孩子的好的性格和细致的习惯是多么重要。建议您不要让孩子留级。希望您能够和自己的孩子交朋友，多表扬少批评，多鼓励少埋怨，多看看孩子的教材，帮助指导孩子完成作业，与自己的孩子一起学习，共同成长。要想方设法让自己的孩子知道：有父母在，什么困难都可以克服。这样，您女儿的成绩自然就会提上去。

Answer 2

成绩差就对了。但凡聪明伶俐的孩子都不老老实实学习的。这是中国教育问题。如果不考虑高考的话，这样挺好的。
一个掌握了生活知识 人文知识的人。学习其他知识很轻松很自觉。
反正，强迫他背书，小学可以强迫。初中可以。大学不可以。一上大学就接近白痴了。因为他是为你读书，上大学你管不了了。
人这一生最关键的是自己能控制自己。所以，他不学没关系。但是做人，做事要从小抓起，不能等。性格也好、待人接物要管好。

Answer 3

二年级的孩子怎么会各方面表现都跟不上呢？可能是家长没有注意培养孩子良好的学习习惯和学习能力，孩子暂时不适应学校生活、学习吃力而已。只要指导方法科学合理，孩子应该能够很快赶上来的。不要着急，用心观察，正确引导。