Question

足球史话 主要内容

Answer 1

文章主要讲述了足球以及足球运动的发展史这一番曲折的行程。足球运动最早由我国唐代发端，传入外国，而现代足球运动却在巴西、阿根廷、意大利等发达国家兴盛，如火如荼地开展，真是让国人深感遗憾!

回顾我国足球的发展史，从盛唐、宋、元代以来始终是蓬勃发展的，但从清代开始变得萎靡。特别是鸦片战争以后，祖国饱受欺凌和战争的摧残。八国联军和日本帝国主义先后对我国人民的迫害数不胜数，火烧圆明园、南京大屠杀等滔天罪行令人发指。英雄的中国人民奋起反抗，开始了保家卫国的漫漫征程。

自此我国足球的发展有了长达二十几年的断代和空白。 而今，面对我国足的一次次败北，许多“铁杆”球迷也曾慨叹：如果没有战争，凭着我国古代足球发展的深厚根基，我国足球事业早就蒸蒸日上了，“足球王国”的美誉也不会拱手让给巴西? 然而，抱怨归抱怨，历史毕竟属于过去。

我们要铭记历史，但切不可生活在过去的辉煌里一味假想;也不能一味困顿在仇恨中而不求发展。

扩展资料

刘茵在人民文学出版社、《当代》杂志耕耘多年，中国很多一流的报告文学作品都经过她之手发表，对新时期中国报告文学发展贡献很大。

刘茵老乡、文学评论家李炳银接受京华时报采访时表示，刘茵是中国报告文学领域资深编辑、评论家，同时她也创作报告文学作品，“中国很多一流的报告文学作品都经过她手发表，像赵瑜的《强国梦》、胡平《中国的眸子》，还有乔麦、李鸣生的一批报告文学作品。”

参考资料：百度百科-刘茵

Answer 2

学科: 语文

课时：1课时

本课选自: 北京师范大学出版社 六年级 第四单元 第 2 课

课题: 《足球史话》教案

类型：未知

《足球史话》教案

教学目的：

丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，引领学生去思考足球精神的魅力；把握足球发展的脉络；培养学生独立阅读能力。

教学重点：抓住表示时间的词，把握足球发展的脉络。

教学难点：引领学生理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家。

教学步骤：

一、导语：

人类能够战胜大自然，靠的是这样的精神--协作，持之以恒。而这种精神在足球场上体现得淋漓尽致。今天我们来学习《足球史话》。

二、 读课文，扫除字词障碍：

易读错的字板书并注音：

临淄 体魄 提供 填充 侵略 咒骂

禁不住 乌拉圭 诞生 磨炼 鬃毛

三、 指名朗读课文。

四、 分析课文：

1、 请概括文章内容。

（本文介绍了足球运动的起源、演变、发展的过程。）

2、 文章分为几个部分。

分三个部分：

第一部分（1自然段）总写了现代足球的特性。

第二部分（2--3自然段）介绍中国是最早发明足球和进行足球比赛的国家。

第三部分（4--10自然段）介绍现代足球的起源、演变和发展的过程。

3、根据文章的第二部分，填如下表格：

时间 足球质地 足球起源和发展情况

战国时期

西汉

汉武帝时

唐代

宋朝

4、根据文章的第三部分，填如下表格：

时间 国家 足球的起源和发展

1042年前后

1863年

1900年

1904年

1930年

5、同学探讨交流：

Answer 3

本文以丰富的史料介绍了足球运动的起源，演变和发展的过程，说明足球运动发展迅猛，深受世界各国人民的喜爱。

Answer 4

主要写了足球在我国和英国的起源，演变，发展的过程。

Answer 5

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