班级讨论会 20
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其实你给的条件比较模糊,我只能大概和你说。我不知道你现在处于什么学业状态,初中,高中,还是大学?每个年龄段可以讨论的问题都不相同,比如初中,这是个多动和叛逆的时期,你就可以讨论“父母与我是否有代沟,究竟又是怎么产生的”,“90问题频频网上曝光,你认为原因在哪里”等等;高中的话,是一个很关键的时期,面临高考的压力,就可以讨论“学习与恋爱,在有限的三年,你如何处理它们之间的关系”,“大学专业的选择,兴趣与就业方向,哪个更重要?”;如果是大学,能讨论的就更多了,时事,热点,校园,恋爱,生活,只要不违反国家法律及相关政策,都是可以讨论的范围。
如果你是主持人,你要有个发言稿,涉及开头和结尾(总结),中间你可以灵活穿插内容,关键是要对讨论能很好控制,纪律,讨论时间,讨论中言语的恰当性(不能有脏话不文明用语)等等,注意你是中立,不能对问题发表自己的意见,而且讨论的内容定下后,你要准备论点的相关资料,用来在中间当同学没话说的时候在论点范围之内进行2次甚至3次提问再次使讨论变得热烈,至于流程,你要先领开头,就可以开始讨论,然后可以是女生先发言或者是男生先发言或者随意发言,一人发言完你要进行个小结,简单即可,比如:“女生(或谁谁)的意见是...那么我们请男生(或谁谁)来谈谈看法...”等讨论完之后,你也可以请老师来阐述他们的观点(事先邀请),最后进行讨论的总结,一般1到2分钟即可,最后就是“今天的讨论大家各抒己见,热烈纷呈...今天的讨论到此结束,谢谢老师及在座的各位同学。再见”
当然,我的回答始终是参考,实际情况还是要你灵活应变。
如果你是主持人,你要有个发言稿,涉及开头和结尾(总结),中间你可以灵活穿插内容,关键是要对讨论能很好控制,纪律,讨论时间,讨论中言语的恰当性(不能有脏话不文明用语)等等,注意你是中立,不能对问题发表自己的意见,而且讨论的内容定下后,你要准备论点的相关资料,用来在中间当同学没话说的时候在论点范围之内进行2次甚至3次提问再次使讨论变得热烈,至于流程,你要先领开头,就可以开始讨论,然后可以是女生先发言或者是男生先发言或者随意发言,一人发言完你要进行个小结,简单即可,比如:“女生(或谁谁)的意见是...那么我们请男生(或谁谁)来谈谈看法...”等讨论完之后,你也可以请老师来阐述他们的观点(事先邀请),最后进行讨论的总结,一般1到2分钟即可,最后就是“今天的讨论大家各抒己见,热烈纷呈...今天的讨论到此结束,谢谢老师及在座的各位同学。再见”
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