——请别再——我了 作文600字 初中
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呵呵,有点意思。。。。
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老师,别再让我写作文了!
“今天天气真好,万里晴空飘着朵朵白云”“同学们擦擦脸上的汗水,看着一尘不染的教室,漏出了开心的笑脸”“黄昏时分,我们恋恋不舍的离开了***”怎么样,这些句子看着亲切吧,有谁敢说自己小时侯写作文没用过这些句子,其实也是,我们的作文总是这样,千篇一律,老师给个题目,只要套固定的模式就OK了!这些句子,永远不会过时!
不知道从什么时候开始,学校爱上了以“做文明学生,建和谐校园”“文明校园,和谐社会”这等类似的口号为主题的征文比赛,而这类如此主旋律的作文,总是最令学生的头痛的,因为根本无从下笔嘛!
最近学校又办了类似的主题的征文活动,作为校编辑部的一员,我也看了不少班级交上来的稿子。却发现所有的文章惊人的相似呐!
因为从小老师就告诉我们写作文举例子不能举无名小卒的事例,要举就要举伟人的,所以爱因斯坦,居里夫人,毛主席等人从小到大的每件事都曾在我们笔下被无数的提起。
而面对眼前的征文,我又发现几乎所有同学都举了这样的例子,九八年抗洪抢险,零四年印度洋海啸,还有前不久的抗击冰雪,都被同学们以不同的文风来回使用,说白了,换汤不换药。曾经让无数人感动的雪灾中的温暖场景,在我们眼中早已不再感动,而只是一些作文中的素材而已了。换句话说,我们似乎都有些期待灾难的发生了,因为灾难来临,一定会有令人感动的场景出现,这会给我们的作文提供一些可写的内容,仅此而已。
所以,别再布置如此主旋律却有令人无处下笔的作文了,因为我们写太多了,反而对生活中的感动麻木了,难道这就是学校最终的目的吗
2
妈妈,请别把我当小孩看,我已经长大了。
当我拿起菜刀,想自己动手做菜时,您说我还小,这样做很危险。
当我拿起拖把拖地,您夺过拖把,说我干活太累了,有空多看看书。
当我口渴,想倒杯开水时,您急忙跑过来,接过水壶,让我下次别在这样做。
当我想跟同学去滑冰时,您断然拒绝了。您说滑冰有什么好玩的,万一摔着就麻烦了……
妈妈,说句心里话,您这样做我很不开心。您认为我年纪小,就什么都不让我尝试,什么都不让我做。我知道,您是为我好,怕我受到一丁点的伤害。但是,您这样爱护我,却有点过分了。其实,您比我更明白,温室里的花朵是不能茁壮成长的。我喜欢阳光雨露,喜欢用自己的双手和眼睛,去探寻未知的世界!
妈妈,请您放心、放手让我去体验真实的生活吧。那样,我才会拥有一个快乐、充实的童年!
还满意吗?
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老师,别再让我写作文了!
“今天天气真好,万里晴空飘着朵朵白云”“同学们擦擦脸上的汗水,看着一尘不染的教室,漏出了开心的笑脸”“黄昏时分,我们恋恋不舍的离开了***”怎么样,这些句子看着亲切吧,有谁敢说自己小时侯写作文没用过这些句子,其实也是,我们的作文总是这样,千篇一律,老师给个题目,只要套固定的模式就OK了!这些句子,永远不会过时!
不知道从什么时候开始,学校爱上了以“做文明学生,建和谐校园”“文明校园,和谐社会”这等类似的口号为主题的征文比赛,而这类如此主旋律的作文,总是最令学生的头痛的,因为根本无从下笔嘛!
最近学校又办了类似的主题的征文活动,作为校编辑部的一员,我也看了不少班级交上来的稿子。却发现所有的文章惊人的相似呐!
因为从小老师就告诉我们写作文举例子不能举无名小卒的事例,要举就要举伟人的,所以爱因斯坦,居里夫人,毛主席等人从小到大的每件事都曾在我们笔下被无数的提起。
而面对眼前的征文,我又发现几乎所有同学都举了这样的例子,九八年抗洪抢险,零四年印度洋海啸,还有前不久的抗击冰雪,都被同学们以不同的文风来回使用,说白了,换汤不换药。曾经让无数人感动的雪灾中的温暖场景,在我们眼中早已不再感动,而只是一些作文中的素材而已了。换句话说,我们似乎都有些期待灾难的发生了,因为灾难来临,一定会有令人感动的场景出现,这会给我们的作文提供一些可写的内容,仅此而已。
所以,别再布置如此主旋律却有令人无处下笔的作文了,因为我们写太多了,反而对生活中的感动麻木了,难道这就是学校最终的目的吗
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妈妈,请别把我当小孩看,我已经长大了。
当我拿起菜刀,想自己动手做菜时,您说我还小,这样做很危险。
当我拿起拖把拖地,您夺过拖把,说我干活太累了,有空多看看书。
当我口渴,想倒杯开水时,您急忙跑过来,接过水壶,让我下次别在这样做。
当我想跟同学去滑冰时,您断然拒绝了。您说滑冰有什么好玩的,万一摔着就麻烦了……
妈妈,说句心里话,您这样做我很不开心。您认为我年纪小,就什么都不让我尝试,什么都不让我做。我知道,您是为我好,怕我受到一丁点的伤害。但是,您这样爱护我,却有点过分了。其实,您比我更明白,温室里的花朵是不能茁壮成长的。我喜欢阳光雨露,喜欢用自己的双手和眼睛,去探寻未知的世界!
妈妈,请您放心、放手让我去体验真实的生活吧。那样,我才会拥有一个快乐、充实的童年!
还满意吗?
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请别再给我起外号了
我叫易利达。名字到好听,但给我带来了不少的烦恼。
单说这个“易”,自从上二年级时,我的绰号就很多,比如:“益利水”、益利达能”……有的同学干脆在教室里冲着我叫:“卖矿泉水啦!卖矿泉水啦!一元钱的小瓶,二元钱的大瓶。”直叫得人心烦!我是个不爱争吵的人,总以为被同学们取笑过后就算了的,我怀着这个想法,过了一年又一年。
转眼到了四年级,我的绰号不仅没有消失,而且还在被同学们不断地更新。好多新的绰号又出炉了:“益利多”、美年达”…(最可怕的是,这个恶习渐渐传给了班上的女同学,她们常常三五一群聚拢在一起议论我,结果我的绰号越来越多。因此,我的烦恼也越来越多。
不知是什么原因,我陡然明白了做品学兼优的学生才是重要的事情。善良和宽容才是一种美德。所以,我现在已经不太在意这些绰号了。不过,每当想起自己的经历,我还是要忠告那些给我取绰号的同学们:请别再给我取绰号了!那样会给人留下一个多么烦恼的记忆啊!
我叫易利达。名字到好听,但给我带来了不少的烦恼。
单说这个“易”,自从上二年级时,我的绰号就很多,比如:“益利水”、益利达能”……有的同学干脆在教室里冲着我叫:“卖矿泉水啦!卖矿泉水啦!一元钱的小瓶,二元钱的大瓶。”直叫得人心烦!我是个不爱争吵的人,总以为被同学们取笑过后就算了的,我怀着这个想法,过了一年又一年。
转眼到了四年级,我的绰号不仅没有消失,而且还在被同学们不断地更新。好多新的绰号又出炉了:“益利多”、美年达”…(最可怕的是,这个恶习渐渐传给了班上的女同学,她们常常三五一群聚拢在一起议论我,结果我的绰号越来越多。因此,我的烦恼也越来越多。
不知是什么原因,我陡然明白了做品学兼优的学生才是重要的事情。善良和宽容才是一种美德。所以,我现在已经不太在意这些绰号了。不过,每当想起自己的经历,我还是要忠告那些给我取绰号的同学们:请别再给我取绰号了!那样会给人留下一个多么烦恼的记忆啊!
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