
高中科技文化节活动策划 10
2个回答
展开全部
给你个范文!!!
活动标题: 我和童年有个约会
活动背景: 现今大学生是即将大显身手的天之骄子,他们生活丰富,各种活动新颖闪亮;小学生是正茁壮成长的幼苗,他们天真活跃,学业负担小,课外活动多,视野独特。从小学到大学,是每个学生的必经之路。小学生对大学生充满憧憬和向往,大学生对童年也应有无尽的怀念。本院刚举行了“变废为宝”“舍报风采展”“面具”等活动,社团希望借这些活动中的优秀作品打开小学生们交流的窗口,进行一次心灵的约会。
活动目的:1.培养大学生实践动手能力,社会交际能力,实现大学生全面发展。
2.激励大学生做好模范作用,实现自我,积极创新,不断进取。
3.拓展小学生们的视野,激励他们实践动手与创新的热情。
4.增进大学生与小学生之间的感情,实现心灵的沟通。
活动时间:
活动地点:
活动对象:
活动内容: 本活动将“变废为宝”“舍报风采展”“面具”等活动中的优秀作品送至乐天小学进行展览,并与小学生进行“小制作”“剪纸”“猜谜”等现场互动,促进大学生与小学生的交流,并将小学生对活动的感言及他们的作品带回大学,实现大学与小学的双向交流。
活动准备:1.本社团社员自愿报名参加,确定好参加人员。
2.参加社员事先熟悉作品详情,以便活动现场讲解交流。
3.准备好现场互动所需材料。
4.确定人员分工与职责。
活动流程:1参加活动的社员将各优秀作品带至乐天小学,进行大学生优秀作品展览。
2.现场互动:⑴活动人员先讲明本次活动来意,然后将作品进行大体介绍。
⑵由小学生提问各自感兴趣的作品的制作方法,并可发表自己的见解。
⑶现场教授小学生部分作品制作及简易的剪纸方法。
⑷现场出谜语或生活常识,小学生答对有小奖品的互动节目。
⑸小学生在参加活动社员的帮助下可自己制作手工制品,与大家共享。
3.作品的展示与交流活动借结束后,请小学生写出对本次活动的感想或小学生的作品一并交与活动负责人员。
4.将小学生的心得与作品在大学内展览或交流,使大学生回味童年,并了解小学生的心理感想。
活动标题: 我和童年有个约会
活动背景: 现今大学生是即将大显身手的天之骄子,他们生活丰富,各种活动新颖闪亮;小学生是正茁壮成长的幼苗,他们天真活跃,学业负担小,课外活动多,视野独特。从小学到大学,是每个学生的必经之路。小学生对大学生充满憧憬和向往,大学生对童年也应有无尽的怀念。本院刚举行了“变废为宝”“舍报风采展”“面具”等活动,社团希望借这些活动中的优秀作品打开小学生们交流的窗口,进行一次心灵的约会。
活动目的:1.培养大学生实践动手能力,社会交际能力,实现大学生全面发展。
2.激励大学生做好模范作用,实现自我,积极创新,不断进取。
3.拓展小学生们的视野,激励他们实践动手与创新的热情。
4.增进大学生与小学生之间的感情,实现心灵的沟通。
活动时间:
活动地点:
活动对象:
活动内容: 本活动将“变废为宝”“舍报风采展”“面具”等活动中的优秀作品送至乐天小学进行展览,并与小学生进行“小制作”“剪纸”“猜谜”等现场互动,促进大学生与小学生的交流,并将小学生对活动的感言及他们的作品带回大学,实现大学与小学的双向交流。
活动准备:1.本社团社员自愿报名参加,确定好参加人员。
2.参加社员事先熟悉作品详情,以便活动现场讲解交流。
3.准备好现场互动所需材料。
4.确定人员分工与职责。
活动流程:1参加活动的社员将各优秀作品带至乐天小学,进行大学生优秀作品展览。
2.现场互动:⑴活动人员先讲明本次活动来意,然后将作品进行大体介绍。
⑵由小学生提问各自感兴趣的作品的制作方法,并可发表自己的见解。
⑶现场教授小学生部分作品制作及简易的剪纸方法。
⑷现场出谜语或生活常识,小学生答对有小奖品的互动节目。
⑸小学生在参加活动社员的帮助下可自己制作手工制品,与大家共享。
3.作品的展示与交流活动借结束后,请小学生写出对本次活动的感想或小学生的作品一并交与活动负责人员。
4.将小学生的心得与作品在大学内展览或交流,使大学生回味童年,并了解小学生的心理感想。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询
广告 您可能关注的内容 |