Question

作文修改 下面是某同学写的一个作文的片段，仔细阅读后，用规定的修改符号对不当的地方加以修改。

符号不必全部使用（最多应该有6处错误）
1.换用号 2.增补号 3.删除号 4.复原号 5.调位号 6.留位号
“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”主题演讲。校长也参加了。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，我们一直鼓掌。气氛非常热烈，特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。

Answer 1

“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”的主题演讲。校长也参加了。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会上掌声不断。气氛非常热闹，特别是文娱委员的精彩演讲，博得全场一片喝彩声。这次活动，使同学们的口头表达能力得到了锻炼。

Answer 2

（“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”主题演讲。校长也参加了。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断。气氛非常热烈，特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了加强。)谢谢大家顶我！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

Answer 3

“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”主题演讲。校长也参加了。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断。气氛非常热烈，特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了加强。