这就是我 初中作文600字
我是男的。13了。刚上初一。爱下围棋,还得过奖!还爱玩电脑。体育还行。有点马虎。喜欢数学,不过有点懒。根据这些帮帮我写一篇600字到750字作文。谢谢啦。好的还加分。尽量...
我是男的。13了。刚上初一。爱下围棋,还得过奖!还爱玩电脑。体育还行。有点马虎。喜欢数学,不过有点懒。
根据这些帮帮我写一篇600字到750字作文。谢谢啦。好的还加分。尽量快一点,明天就要交作业啦!!!!!!!!!!速度!!!!!!!
要有3个故事片段啊。这是重点 展开
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网友推荐答案当我走进初中大门的时候,过去六年的一点一滴已被一股摇曳的风轻轻地刮走。当我走进初中大门的时候,我又踏入了清晨的小山谷,那里有太多的迷茫等着我去摸索。当我走进初中大门的时候,娇艳的鲜花,翠绿的小草已欢快地跟随我前进的步伐勤快成长。
当我走进初中大门的时候,生命已把我十四年的光阴无情地剥夺了,但我不遗憾,因为生命那壮阔的长河里,到处有我清澈的心灵汇成的流水。太阳从东方缓缓地升起,轻柔地拉着我踏上了人生的第二阶梯。
当我走进初中大门的时候,,眼球外的时间将更加辽阔,,它唤起了我的好奇心,按下了我愚昧的童音。一个个沉重的压力使我喘不过气,但我还是更加贪婪地呼吸着学识的空气。
或许,初中与以往是两个不同的世界,有太多的智慧等我吸取,太多的事情等着我去适应,太多的疑难等着我去分解,太多的压力等着我去承担……也许在这缤纷的世界里,我会失声痛哭,但阳光总在风雨后,我相信自己会拨开乌云见光明的!
今天我走了第一步,明天我就会踏出第二步.但要是我今天没走稳了,明天说不定就会给莫明的风袭倒.但理想促我,理想它就像仙人掌,让我顶着烈日,冒着风沙,茁壮成长.
当我走进初中大门的时候,我依旧会不屑那邪恶的魔鬼,成为天堂那拥有清澈心灵的天使.我把握好了每个学习关节,不弃任何一个机会,努力地向上攀登,直至到达我所期望的高峰和能望到山那边全新的世界.
当我走进初中大门的时候,我已经渐渐成长……
当我走进初中大门的时候,生命已把我十四年的光阴无情地剥夺了,但我不遗憾,因为生命那壮阔的长河里,到处有我清澈的心灵汇成的流水。太阳从东方缓缓地升起,轻柔地拉着我踏上了人生的第二阶梯。
当我走进初中大门的时候,,眼球外的时间将更加辽阔,,它唤起了我的好奇心,按下了我愚昧的童音。一个个沉重的压力使我喘不过气,但我还是更加贪婪地呼吸着学识的空气。
或许,初中与以往是两个不同的世界,有太多的智慧等我吸取,太多的事情等着我去适应,太多的疑难等着我去分解,太多的压力等着我去承担……也许在这缤纷的世界里,我会失声痛哭,但阳光总在风雨后,我相信自己会拨开乌云见光明的!
今天我走了第一步,明天我就会踏出第二步.但要是我今天没走稳了,明天说不定就会给莫明的风袭倒.但理想促我,理想它就像仙人掌,让我顶着烈日,冒着风沙,茁壮成长.
当我走进初中大门的时候,我依旧会不屑那邪恶的魔鬼,成为天堂那拥有清澈心灵的天使.我把握好了每个学习关节,不弃任何一个机会,努力地向上攀登,直至到达我所期望的高峰和能望到山那边全新的世界.
当我走进初中大门的时候,我已经渐渐成长……
2012-09-23
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我就是我,心中没有偶像,没有楷模。因为我不是傀儡,不是木偶,我是一个独立的人,有我的思想,我的灵魂,我的性格。
我就是我,曾感受到人生的快乐,也品尝过生活的曲折。我愿意奉献,也希望得到;我崇尚奉公,也承认自私;我欣赏谦虚,但更偏爱傲骨的性格。
我就是我,一个七情六欲俱全的人。我爱,我慕,但不嫉妒;我怒,我恨,但不悲哀;我笑,我哭,但不过敏;我忍,我让,但不怯弱。
我就是我,一个潇洒的我,不畏人言,不畏邪恶。我想干,就拼命的干;我想玩,就拼命的玩。我高兴时,撒下一串银铃般的笑声;我痛苦时,也能引颈纵声高歌!
我就是我,一个醉心大自然,酷爱生活的我。我敬佩梅花的刚强,我崇拜青松的挺拔,我动情垂柳的依恋,我倾心红豆的相思。我渴望友谊,但不乞求友谊;我渴望爱,但不乞求爱;我期待理解,但不乞求理解。
我就是我!我强调自我,但不惟我独尊;我强调自信,但不自傲;我崇尚刚强,但不粗暴;我追求自由,但不任性。
我就是我!一个自信的我,一个真实的我,一个潇洒的我,一个执著追求的我。 ... ...
我就是我,曾感受到人生的快乐,也品尝过生活的曲折。我愿意奉献,也希望得到;我崇尚奉公,也承认自私;我欣赏谦虚,但更偏爱傲骨的性格。
我就是我,一个七情六欲俱全的人。我爱,我慕,但不嫉妒;我怒,我恨,但不悲哀;我笑,我哭,但不过敏;我忍,我让,但不怯弱。
我就是我,一个潇洒的我,不畏人言,不畏邪恶。我想干,就拼命的干;我想玩,就拼命的玩。我高兴时,撒下一串银铃般的笑声;我痛苦时,也能引颈纵声高歌!
我就是我,一个醉心大自然,酷爱生活的我。我敬佩梅花的刚强,我崇拜青松的挺拔,我动情垂柳的依恋,我倾心红豆的相思。我渴望友谊,但不乞求友谊;我渴望爱,但不乞求爱;我期待理解,但不乞求理解。
我就是我!我强调自我,但不惟我独尊;我强调自信,但不自傲;我崇尚刚强,但不粗暴;我追求自由,但不任性。
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