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因为我不可能见到你的试卷,所以具体情况不太清楚。下面这篇范文你可以模仿一下:(当然,你要作出适当删减和改动)
这次语文期中考试成绩没有我预期的好:语文基础知识部分我考了47分,作文我得了46分,总分93分(满分120分),我可是整整被刨了27分!于是,我的总分排名迅速下滑,一直落到了第16名才停止。这样,我就被甩出了前十名,并且比上次月考下降了13位。这真是件可怕的事啊!
这次考试我的课内知识掌握得相当好,几乎没有错题(包括文言文),除了一个材料总结因没时间写而扣了我1分。但是我的记叙和说明文阅读却是唏哩哗啦地错。这两篇阅读加起来总共刨了我12分!如果再算上我前面那一分,那么就等价于我那篇记叙文阅读我一笔没动,其它的题全对。由此可见我的阅读功底是多么的差。其次是作文,这次作文是让我们以奉献为题,写自己最突出的奉献或自己对奉献的所见、所闻、所感。我写的是外公的奉献,七、八百字。尽管我写了这么多,但是却存在两个严重的问题:1、详略不当。2、字迹潦草。这篇作文我写了五段,心理和语言描写有些过多,对外公奉献的过程的细节描写是少之又少,仅仅是匆匆几笔就给带过去了,这是我这次考场作文的一大弊端。至于我的杨体字吗,那练好字是不言而喻的,我们的孙老师对我说过:把你的字练好也是超越别人的一种方式。因为我这次考试写的字又大又慢又难看,以至于我有两道题没答完,白白地丢了分
所以,在以后的考试和学习过程中,我一定要补弱持强,把自己的优势保持住,把根基再打牢、再打扎实一点,争取下回课内知识一道题都不错;阅读我则需要多看书,增加语感;多做题,增加熟练程度,并要运用老师教授的阅读技巧和方法来答题;写作文要详略得当、条理清晰、语言流畅优美、有细节描写;最后字一定要练好,提高速度,把书写分拿到满分!
期末考试马上就要到了,时间大约是在新年放假之后,也就是一月初。我根据我这次的期中考试情况,制定了期末考试目标:语文基础知识上50分,作文上50分,总分上100分,班级排名前10名,年级排名前100名。
希望对楼主你有所帮助
这次语文期中考试成绩没有我预期的好:语文基础知识部分我考了47分,作文我得了46分,总分93分(满分120分),我可是整整被刨了27分!于是,我的总分排名迅速下滑,一直落到了第16名才停止。这样,我就被甩出了前十名,并且比上次月考下降了13位。这真是件可怕的事啊!
这次考试我的课内知识掌握得相当好,几乎没有错题(包括文言文),除了一个材料总结因没时间写而扣了我1分。但是我的记叙和说明文阅读却是唏哩哗啦地错。这两篇阅读加起来总共刨了我12分!如果再算上我前面那一分,那么就等价于我那篇记叙文阅读我一笔没动,其它的题全对。由此可见我的阅读功底是多么的差。其次是作文,这次作文是让我们以奉献为题,写自己最突出的奉献或自己对奉献的所见、所闻、所感。我写的是外公的奉献,七、八百字。尽管我写了这么多,但是却存在两个严重的问题:1、详略不当。2、字迹潦草。这篇作文我写了五段,心理和语言描写有些过多,对外公奉献的过程的细节描写是少之又少,仅仅是匆匆几笔就给带过去了,这是我这次考场作文的一大弊端。至于我的杨体字吗,那练好字是不言而喻的,我们的孙老师对我说过:把你的字练好也是超越别人的一种方式。因为我这次考试写的字又大又慢又难看,以至于我有两道题没答完,白白地丢了分
所以,在以后的考试和学习过程中,我一定要补弱持强,把自己的优势保持住,把根基再打牢、再打扎实一点,争取下回课内知识一道题都不错;阅读我则需要多看书,增加语感;多做题,增加熟练程度,并要运用老师教授的阅读技巧和方法来答题;写作文要详略得当、条理清晰、语言流畅优美、有细节描写;最后字一定要练好,提高速度,把书写分拿到满分!
期末考试马上就要到了,时间大约是在新年放假之后,也就是一月初。我根据我这次的期中考试情况,制定了期末考试目标:语文基础知识上50分,作文上50分,总分上100分,班级排名前10名,年级排名前100名。
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