怎么复习英语六级的快速阅读和阅读理解?
本来最近在复习英语六级的阅读,但是有时候不知道怎样把握时间?我想问下,是先看题目还先看文章在看题目?我个人倾向看文章,在看题.不知道哪位高手有较好的方法.我没怎么背单词,...
本来最近在复习英语六级的阅读,但是有时候不知道怎样把握时间?我想问下,是先看题目还先看文章在看题目?我个人倾向看文章,在看题.不知道哪位高手有较好的方法.我没怎么背单词,很多靠感觉的.哪位有较好的复习阅读的方法,谢了.
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2个回答
2010-10-18
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1、不断扩大词汇量。语言的学习是语言知识积累的过程。要求学生进行词汇的积累,能为今后的再学习奠定基础。扩大词汇量的具体方法有:①利用构词法猜测生词意义。常见的词缀有com-,im-,un-,dis-等前缀及-or, --ist,-tion等后缀;同时,也可利用转化法及合成法。这是扩大词汇量,提高阅读理解能力的好方法。②利用语境,分析句子结构的关系,结合常识来推测词的意义,如同位语关系、反义关系、因果关系等,对文章句子理解的基础上猜测词义,加强阅读理解的能力。③运用归纳法,即把同一类词归纳在一起,如把有关货币与金融的词汇、文艺与体育的词汇归纳在一起记忆。
2、巩固掌握所学语法知识。语法是语言的组织规律,是关于词形变化和组词成句的规则。熟练掌握和运用语法知识,如时态、语态、语气,从句等,这些都有助于提高我们的阅读理解能力。
3、拓宽知识面,增加背景知识。我们要充分理解阅读材料,准确把事因、动机、细节、写作意图和态度等运用常识及背景知识去理解文章所传递的信息,运用读者头脑里的知识去消化、吸收文章内容。如果对文章所涉及的历史、文化、政治、经济、宗教、风土人情等知识缺乏了解,就不能真正读懂文章的内涵,从而导致理解困难,背景知识的题材多样,内容广泛,涉及的背景知识包括天文地理、风土人情、政治历史、文化教育、科学技术、交通环境、人物传略等。这些知识要求学生在日常的学习英语过程中,要善于积累,不断地了解各国的情况,拓宽语言学习的知识面,增加自身的背景知识。
4、熟练掌握阅读技巧。
①摒弃那种先看文章后看问题再看文章的作法,采用先读问题后看文章。两者比较,后者不仅少看一遍文章,节约了时间,而且后者这种有目的,阅读效率更高。
②采用由下而上的阅读方法(the bottom -upapproach to reading)。读者通过从小的单位着手,如:单词、词组、句子、段落,先理解他们的意思。再将它们连接成文章,而后理解整篇文章的意思。
③采用由上而下的方法(the top -downapproachto reading)此方法先是读者利用他对文章主题及题型的知识,对文章中所将包含的内容进行推测,然后通过自己的阅读对所猜测的内容进行校对。
当今读者将②③两种方法结合来理解课文的内容,而且这种方法已越来越受到人们的欢迎,我们今后不妨也可一试。
④采用浏览阅读方式,即读者很快浏览标题、付标题,从而对文章的大意有所了解,并且找出文章中一些重要的信息。而并非仔细地阅读,眼睛通常从文章的一头迅速地移到另一头,了解文章的大意中心,并且决定哪些是重要的,哪些是次要的,这种阅读方式使读者无需浪费太多的时间,从而查找出有用的内容,尽快地了解到文章的大意。
⑤采用扫描型阅读方式。即快速地阅读文章查找自己所需信息,如在电话簿中查一号码,在字典中查找某一单词的意思等,采用此方法的关键是读者必需知道自己要找什么,而不需逐词逐句地进行阅读。这种方法适用 于读者在复习文章、研究文章、写论文、列表格、查地图时。
⑥采用细读方式(read in detail)。这种方式要求读者仔细地、深入地对文章中的字、词句进行分析、研究。不仅要求读者了解字面意思,而且要求读者把握文章细节,了解到文章所隐含的意思。
2、巩固掌握所学语法知识。语法是语言的组织规律,是关于词形变化和组词成句的规则。熟练掌握和运用语法知识,如时态、语态、语气,从句等,这些都有助于提高我们的阅读理解能力。
3、拓宽知识面,增加背景知识。我们要充分理解阅读材料,准确把事因、动机、细节、写作意图和态度等运用常识及背景知识去理解文章所传递的信息,运用读者头脑里的知识去消化、吸收文章内容。如果对文章所涉及的历史、文化、政治、经济、宗教、风土人情等知识缺乏了解,就不能真正读懂文章的内涵,从而导致理解困难,背景知识的题材多样,内容广泛,涉及的背景知识包括天文地理、风土人情、政治历史、文化教育、科学技术、交通环境、人物传略等。这些知识要求学生在日常的学习英语过程中,要善于积累,不断地了解各国的情况,拓宽语言学习的知识面,增加自身的背景知识。
4、熟练掌握阅读技巧。
①摒弃那种先看文章后看问题再看文章的作法,采用先读问题后看文章。两者比较,后者不仅少看一遍文章,节约了时间,而且后者这种有目的,阅读效率更高。
②采用由下而上的阅读方法(the bottom -upapproach to reading)。读者通过从小的单位着手,如:单词、词组、句子、段落,先理解他们的意思。再将它们连接成文章,而后理解整篇文章的意思。
③采用由上而下的方法(the top -downapproachto reading)此方法先是读者利用他对文章主题及题型的知识,对文章中所将包含的内容进行推测,然后通过自己的阅读对所猜测的内容进行校对。
当今读者将②③两种方法结合来理解课文的内容,而且这种方法已越来越受到人们的欢迎,我们今后不妨也可一试。
④采用浏览阅读方式,即读者很快浏览标题、付标题,从而对文章的大意有所了解,并且找出文章中一些重要的信息。而并非仔细地阅读,眼睛通常从文章的一头迅速地移到另一头,了解文章的大意中心,并且决定哪些是重要的,哪些是次要的,这种阅读方式使读者无需浪费太多的时间,从而查找出有用的内容,尽快地了解到文章的大意。
⑤采用扫描型阅读方式。即快速地阅读文章查找自己所需信息,如在电话簿中查一号码,在字典中查找某一单词的意思等,采用此方法的关键是读者必需知道自己要找什么,而不需逐词逐句地进行阅读。这种方法适用 于读者在复习文章、研究文章、写论文、列表格、查地图时。
⑥采用细读方式(read in detail)。这种方式要求读者仔细地、深入地对文章中的字、词句进行分析、研究。不仅要求读者了解字面意思,而且要求读者把握文章细节,了解到文章所隐含的意思。
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从星火英语网上找的,写完对你有帮助
2010年大学英语六级阅读理解题通关秘籍来源
一、六级快速阅读概况与解题基本方略 首先,是时间的掌握。快速阅读部分解题时间15分钟,阅读理解部分三篇文章共25分钟,每篇文章平均不能超过8分钟,占据过长的时间会影响后面题目的解答。 六级的快速阅读和四级快速阅读的形式、比例、分值、包括解题方法都
一、六级快速阅读概况与解题基本方略
首先,是时间的掌握。快速阅读部分解题时间15分钟,阅读理解部分三篇文章共25分钟,每篇文章平均不能超过8分钟,占据过长的时间会影响后面题目的解答。
六级的快速阅读和四级快速阅读的形式、比例、分值、包括解题方法都很像。一篇六级速读全长约1000词至1200词左右,需要考生在15分钟内完成,请记住,涂卡时间也是算在这15分钟之内的。
做题时我们可以采取以下原则:
倒看原则:先看题目,再 “按图索骥”回到原文中去;
标记原则:数据、年代、地名、人名、组织名、大写名称等等经常在题目和原文中互相照应;
注意标题:小标题会成为很多题目层次的分界线,今后的考试中要特别注意。来源:考试大
二、六级精读解题技巧
六级阅读包括:快读阅读(占全卷10%),简短回答(占全卷5%),精读(占全卷20%)。六级精读共包括两篇文章,做题时间为20分钟左右,最多不要超过25分钟。六级精读词汇量大、句子结构复杂,因而准确解答关键在于两点:定位和理解。通常采用的解题方法是:(1)阅读题干,推断文章主题;(2)确定题型,找出关键词;(3)浏览文章,圈定关键词;(4)理解区域,对比选项。
但为什么整个文章基本意思都理解了,可是做起题目来还是拿不定选项?
正如我们在课上说的,六级考试阅读理解部分和四级有一定的区别。虽然对于文章整体把握至关重要,但是在解题中有一点必须要牢记,就是六级阅读理解的题目遵循两个原则。一是依次而下的顺序出题原则,二是各题专属各自区域的原则。第一个原则很好理解。主要是第二个原则,考生必须根据题目的关键词确定每个题目的出题区域,题目的答案要从该区域中寻找,这样可以帮助排除干扰项。
三、阅读时要明确到底什么样的出题形式是主旨题
主旨题的解题方式我们在课上都已讲解,主要是参考文章开头句和文章结尾段,这种情况有时会出现但是在新六级阅读中很少。虽然答案从何处寻找很多同学都理解,但是对于它的出题形式并不能很好判断。
主要分成三种出题形式:
1. 直白型:What’s the main idea (central idea)? / What’s the passage mainly about? / The passage focuses primarily on which of the following ……/The major point of this passage is…
2. 变相型:What’s the best title? / What’s the author’s writing purpose?/ The primary purpose of the passage is to…… / The author is primarily concerned with ……
3. 隐含型:The first paragraph talks in detail about… / This passage gives a general description of…
四、弄清六级真题最重要
对于新六级(2006.12 – 2009.6)四套真题,备考同学需要做到:
按照上课讲的方法进行练习,从而使做题方法和技巧内化;
做题时间必须严格按照考试要求;
每个题目都需要深究,包括错误原因,生词,以及文章相关背景知识;
回顾以往题目,挖掘相类似的文章,总结此类文章出题者的观点、意图和套路;
归纳总结真题中常出现的单词和表达。
2010年大学英语六级阅读理解题通关秘籍来源
一、六级快速阅读概况与解题基本方略 首先,是时间的掌握。快速阅读部分解题时间15分钟,阅读理解部分三篇文章共25分钟,每篇文章平均不能超过8分钟,占据过长的时间会影响后面题目的解答。 六级的快速阅读和四级快速阅读的形式、比例、分值、包括解题方法都
一、六级快速阅读概况与解题基本方略
首先,是时间的掌握。快速阅读部分解题时间15分钟,阅读理解部分三篇文章共25分钟,每篇文章平均不能超过8分钟,占据过长的时间会影响后面题目的解答。
六级的快速阅读和四级快速阅读的形式、比例、分值、包括解题方法都很像。一篇六级速读全长约1000词至1200词左右,需要考生在15分钟内完成,请记住,涂卡时间也是算在这15分钟之内的。
做题时我们可以采取以下原则:
倒看原则:先看题目,再 “按图索骥”回到原文中去;
标记原则:数据、年代、地名、人名、组织名、大写名称等等经常在题目和原文中互相照应;
注意标题:小标题会成为很多题目层次的分界线,今后的考试中要特别注意。来源:考试大
二、六级精读解题技巧
六级阅读包括:快读阅读(占全卷10%),简短回答(占全卷5%),精读(占全卷20%)。六级精读共包括两篇文章,做题时间为20分钟左右,最多不要超过25分钟。六级精读词汇量大、句子结构复杂,因而准确解答关键在于两点:定位和理解。通常采用的解题方法是:(1)阅读题干,推断文章主题;(2)确定题型,找出关键词;(3)浏览文章,圈定关键词;(4)理解区域,对比选项。
但为什么整个文章基本意思都理解了,可是做起题目来还是拿不定选项?
正如我们在课上说的,六级考试阅读理解部分和四级有一定的区别。虽然对于文章整体把握至关重要,但是在解题中有一点必须要牢记,就是六级阅读理解的题目遵循两个原则。一是依次而下的顺序出题原则,二是各题专属各自区域的原则。第一个原则很好理解。主要是第二个原则,考生必须根据题目的关键词确定每个题目的出题区域,题目的答案要从该区域中寻找,这样可以帮助排除干扰项。
三、阅读时要明确到底什么样的出题形式是主旨题
主旨题的解题方式我们在课上都已讲解,主要是参考文章开头句和文章结尾段,这种情况有时会出现但是在新六级阅读中很少。虽然答案从何处寻找很多同学都理解,但是对于它的出题形式并不能很好判断。
主要分成三种出题形式:
1. 直白型:What’s the main idea (central idea)? / What’s the passage mainly about? / The passage focuses primarily on which of the following ……/The major point of this passage is…
2. 变相型:What’s the best title? / What’s the author’s writing purpose?/ The primary purpose of the passage is to…… / The author is primarily concerned with ……
3. 隐含型:The first paragraph talks in detail about… / This passage gives a general description of…
四、弄清六级真题最重要
对于新六级(2006.12 – 2009.6)四套真题,备考同学需要做到:
按照上课讲的方法进行练习,从而使做题方法和技巧内化;
做题时间必须严格按照考试要求;
每个题目都需要深究,包括错误原因,生词,以及文章相关背景知识;
回顾以往题目,挖掘相类似的文章,总结此类文章出题者的观点、意图和套路;
归纳总结真题中常出现的单词和表达。
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