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中学生作文如何立意
一、意在笔先。清人刘熙载的《艺概》中说:“古人意在笔先,故得举止闲暇,后人意在笔后,故至手忙脚乱。”,现在许多学生写作文,一看到题就写,想到哪就写到哪,行文是云雾缭绕,层次不清。写文章跟走路一样,先要有一个目标,不能盲目走。俗话说 “文以载道”,一篇文章歌颂什么,批判什么,宏扬什么,剔除什么,先要有一定的方向,也就是说先要构思立意。
所谓立意,就是确定文章的主题。每篇文章都有一个主题,主题是文章的灵魂,它像一根红线贯穿全文,成为文章的中心。文章的选材、剪裁、结构、语言、表达等,都要以主题为依据,这样才能避免行文的随意性。
二、立意的原则和方法:
(1) 主题要正确。所谓正确就是要求能宏扬真善美,鞭笞假恶丑。不能有灰色、消极甚至错误、反动的言论。一篇文章要反映一种积极的、健康的思想,给人以有益的启示,对读者要有一定的教化作用。如《走一步,再走一步》让我们明白面对困难,树立自信的人生启迪,《斑羚飞渡》让我们感受团队合作的精神,《紫藤萝瀑布》让我们思考如何正确对待生命长河中各种各样的不幸……
(2) 主题要集中。所谓集中,就是一篇文章只能有一个主题,全文都要围绕着“这一个”主题来写。
(3) 主题要深刻。所谓深刻就是要充分揭示事物的本质与规律,要懂得对主题加以升华。如朱德《我的母亲》文章结尾由“母亲”联系到中国千千万万普通的农村妇女,杨朔《荔枝蜜》由眼前的蜜蜂联系到中国大地上那些无私、勤劳的农民。这样的立意自然就深了。写文章不能就事写事,停留在事件、人物的表面,要善于由小及大,由点到面地开掘,深入思索,高屋建瓴,挖出一些“形而上”的东西来。
(4) 主题要新颖。新颖。作文提倡言人之所未言,言人之所不能言,力求使人们获得新的启迪、新的联想。文章写出新意关键在于作者具备独创精神。如果思想懒惰,人云亦云,所作文章必是千人一面,令人欲睡。
(5) 主题要有时代感。所谓时代感,就是要求主题能够反映一定历史时期人们最关心和迫切要求解决的问这样的主题能够引起人们深思,具有更现实、更普遍的教育意义。“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,好的作品一定能符合时代潮流,关注这个时代人们共同的心声,关注社会民生。
三、立意的积累:
(1)、多读书。书读多了,阅历也就多了,思考问题、看待人生、分析事物的角度和眼光自然就高了。正所谓“多读书则胸次自高”。心胸达到一定境界,文章立意自然就深了。
(2)、多思考。思考生活、思考人生、思考社会。要能从平凡的人事物中思考出哲理、意义。
(3)、多动笔。要把平时读到、看到的、想到的记下来,或日记、或随笔逐渐积累和练习,日久成能力,那么不管遇到什么作文,立意就自然“胸有成竹”了。
一、意在笔先。清人刘熙载的《艺概》中说:“古人意在笔先,故得举止闲暇,后人意在笔后,故至手忙脚乱。”,现在许多学生写作文,一看到题就写,想到哪就写到哪,行文是云雾缭绕,层次不清。写文章跟走路一样,先要有一个目标,不能盲目走。俗话说 “文以载道”,一篇文章歌颂什么,批判什么,宏扬什么,剔除什么,先要有一定的方向,也就是说先要构思立意。
所谓立意,就是确定文章的主题。每篇文章都有一个主题,主题是文章的灵魂,它像一根红线贯穿全文,成为文章的中心。文章的选材、剪裁、结构、语言、表达等,都要以主题为依据,这样才能避免行文的随意性。
二、立意的原则和方法:
(1) 主题要正确。所谓正确就是要求能宏扬真善美,鞭笞假恶丑。不能有灰色、消极甚至错误、反动的言论。一篇文章要反映一种积极的、健康的思想,给人以有益的启示,对读者要有一定的教化作用。如《走一步,再走一步》让我们明白面对困难,树立自信的人生启迪,《斑羚飞渡》让我们感受团队合作的精神,《紫藤萝瀑布》让我们思考如何正确对待生命长河中各种各样的不幸……
(2) 主题要集中。所谓集中,就是一篇文章只能有一个主题,全文都要围绕着“这一个”主题来写。
(3) 主题要深刻。所谓深刻就是要充分揭示事物的本质与规律,要懂得对主题加以升华。如朱德《我的母亲》文章结尾由“母亲”联系到中国千千万万普通的农村妇女,杨朔《荔枝蜜》由眼前的蜜蜂联系到中国大地上那些无私、勤劳的农民。这样的立意自然就深了。写文章不能就事写事,停留在事件、人物的表面,要善于由小及大,由点到面地开掘,深入思索,高屋建瓴,挖出一些“形而上”的东西来。
(4) 主题要新颖。新颖。作文提倡言人之所未言,言人之所不能言,力求使人们获得新的启迪、新的联想。文章写出新意关键在于作者具备独创精神。如果思想懒惰,人云亦云,所作文章必是千人一面,令人欲睡。
(5) 主题要有时代感。所谓时代感,就是要求主题能够反映一定历史时期人们最关心和迫切要求解决的问这样的主题能够引起人们深思,具有更现实、更普遍的教育意义。“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,好的作品一定能符合时代潮流,关注这个时代人们共同的心声,关注社会民生。
三、立意的积累:
(1)、多读书。书读多了,阅历也就多了,思考问题、看待人生、分析事物的角度和眼光自然就高了。正所谓“多读书则胸次自高”。心胸达到一定境界,文章立意自然就深了。
(2)、多思考。思考生活、思考人生、思考社会。要能从平凡的人事物中思考出哲理、意义。
(3)、多动笔。要把平时读到、看到的、想到的记下来,或日记、或随笔逐渐积累和练习,日久成能力,那么不管遇到什么作文,立意就自然“胸有成竹”了。
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