急急急急急急急!!!六年级数学应用题。要过程,求高手来!!!
1.甲、乙两地相距120千米,一辆大客车和一辆小客车同时从甲地出发开往乙地.已知大客车的速度为每小时56又3/2千米;小客车的速度为大可出的1又1/2倍。求:(1)小客车...
1.甲、乙两地相距120千米,一辆大客车和一辆小客车同时从甲地出发开往乙地.已知大客车的速度为每小时56又3/2千米;小客车的速度为大可出的1又1/2倍。
求:(1)小客车的速度。
(2)出发1小时12分钟后,小客车离乙地还有多远?
2.观察下列各数排列的特点,在括号内填入符合这种特点的数:
(1)2/2,1又1/3,2,2又3/2,3,3又3/1,4,( ),( )6……
(2)求出第100个和第50个的差。
跪求急求!!!!!第一题求详细过程,第二题把题目复制下来再答ok?!!!! 展开
求:(1)小客车的速度。
(2)出发1小时12分钟后,小客车离乙地还有多远?
2.观察下列各数排列的特点,在括号内填入符合这种特点的数:
(1)2/2,1又1/3,2,2又3/2,3,3又3/1,4,( ),( )6……
(2)求出第100个和第50个的差。
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1个回答
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1 1)
56又2/3 ×1又1/2 =85(千米)
2)
1小时12分= 6/5小时
85×6/5 =102(千米)
120-102=18(千米)
2
你把分数重写一下,记着把写成“分子/分母”的形式。
寒樱暖暖 为你解答,祝你学习进步!
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56又2/3 ×1又1/2 =85(千米)
2)
1小时12分= 6/5小时
85×6/5 =102(千米)
120-102=18(千米)
2
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