Question

如何学写对联

Answer 1

你好!怎样写对联？ 要学习写对联，要掌握对联的一般知识。 对联是由上下两联字数相等的对偶句组成。例如： 攻千重关攀登科学高峰 读万卷书探求知识海洋 这副对联境界开阔，表达了广大知识分子向科学进军的无畏精神。 日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一 扬子江热浪含情大陆人民天天翘首望团圆 这副对联意味深长，表达了我国各族人民盼望祖国早日统一的共同心愿。 对联有以下几项要求： 1.上下联意义相关（或相对），例如： 亚运会捷报频传，奋战夺魁，中华健儿好身手； 共青团人才辈出，长征接力，革命后代尽英豪。 这副对联的上下联之间意义相关，都热情地赞扬了青年一代为国立功的豪情壮志。 2.上下联结构对称，例如： 新风——旧俗（偏正结构对偏正结构） 莺歌——燕舞（主谓结构对主谓结构） 迎新春——辞旧岁（动宾结构对动宾结构） 3.上下联词性相当，例如： 绳锯木断——水滴石穿（名词对名词，动词对动词） 千山秀——万木荣（数词对数词，形容词对形容词） 4.运用多种修辞手法 比喻：江山春色如画 祖国前程似锦 这副对联用“画”和“锦”比喻“春色”和“前程”，讴歌了祖国的大好河山，展望美好的远景。 拟人：藕入泥中玉管通地理 荷出水面朱笔点天文 这副对联运用拟人手法，形象地描绘出莲池中一派生机盎然的图景。 双关：三强韩赵魏 九章勾股弦 这副对联的作者是著名数学家华罗庚。那是一九五三年科学院组织出国考察团，由著名数学家钱三强任团长，团员有华罗庚、赵九章等十多人。这里的“三强”，指的是战国时期韩、赵、魏三个强国，同时又隐喻着代表团团长钱三强的名字。《九章》是首次记载我国数学家所发现的勾股定理的名著，而且，这里的“九章”，又恰好是代表团团员、大气物理学家赵九章的名字，一语双关，构思巧妙。 重叠：翠翠红红，处处莺莺燕燕； 风风雨雨，年年暮暮朝朝。 这副对联巧妙地运用叠字，描摹杭州西湖千姿百态的景象。 数字：氷（即冰）冷酒，一点，二点，三点， 丁香花，百头，千头，万头。 这副对联把数字嵌在联语中，巧妙自然，相映成趣。 对联还要讲究平仄相对，即平对仄，仄对平。但是，开始练习的时候，可不必拘泥于平仄的协调。 练习写对联，好处很多，既可以培养和提高观察、分析、审美的能力，又能增强语言的表达效果。所以，同学们应拿起笔来试一试，不要害怕写不好。要写好对联，最好先阅读一些有关联语的书籍，收集一些佳联妙语，懂得对联的一些规律。其次，可以练习对词语，培养运用同义词、近义词和反义词等能力。例如“治国安邦”，从结构上看，它是成语，由两个动宾词组组成联合结构，“治”与“安”，“国”与“邦”，又是近义词，这样一分析，可对“清源正本”、“建功立业”、“齐心协力”、“承前启后”等。如果同学们对写对联有兴趣，可以在班级里互相开展比赛活动，评选佳联，并刊登在黑板报或墙报上，互相观摩、品评，激发大家对写对联的兴趣。“兴趣是人门的向导”，只要有兴趣，入门也就不难了。好运!

Answer 2

对联是用文字造就其对称的艺术，对称自然是越完全越好，只有文字的对称程度小于对联是否是对联的时候，才会在不对称中找寻可以将就作的对称，这是退而求其次地去讲究对称，对称贯切到作联修改联的始终。至于用不对称来衬托对称的可贵，它有多大效用？是如何衬托的，很少有人讲，其实这个需细讲，人们才能够明瞭。随着楹联的发展，好的联已一排排地立在当代联人眼前，我们文字运用受阻的空间在增大，同时揍合着用的程度也在加大，也就是对联中的不对称中的运用在加大，尽管加大是不明显的。不对称不是作联的追求，只有联作不好时才注意上这个，这个又不能多看重，多执意，这么做不上算，在不对称上多耗精力，还不如将联重写，对联对得工不工在网上可查，尤其是应征对联更要注意联律合格。