《春天》阅读理解答案
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推荐于2017-04-27
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16. 第2段文字中作者描绘了哪几幅春光图?
(1)( 田畴 )春光图 (2)( 河畔 )春光图
(3)( 天空 )春光图 (4)( 果园 )春光图
17.从内容上看,第2段与第一段中用那句话相照应?
春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……
春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
18.根据文中第3段文字的意见想想看,春天还是什么?发挥你的想象里,用自己的话写一例。
春天是一只铃铛,唤醒了在沉睡的动物。
19.本文在描绘春天是运用了多种修辞手法,试写出一种。
春就像妈妈的手,轻轻的抚摸着大地。
20.对比《春》这篇课文,本文抒发了作者怎样的思想感情?
喜爱春天的思想情感。
求采纳!
(1)( 田畴 )春光图 (2)( 河畔 )春光图
(3)( 天空 )春光图 (4)( 果园 )春光图
17.从内容上看,第2段与第一段中用那句话相照应?
春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……
春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
18.根据文中第3段文字的意见想想看,春天还是什么?发挥你的想象里,用自己的话写一例。
春天是一只铃铛,唤醒了在沉睡的动物。
19.本文在描绘春天是运用了多种修辞手法,试写出一种。
春就像妈妈的手,轻轻的抚摸着大地。
20.对比《春》这篇课文,本文抒发了作者怎样的思想感情?
喜爱春天的思想情感。
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