教师如何保持工作激情
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从事一个职业时间久了,倦怠感就会油然而生,教师也不例外。如何保持教师的工作激情,克服职业倦怠呢?孟子说:君子有三乐,“得天下英才而教育之”,是其中的一乐。古代人曾用“天、地、君、亲、师”的次序,来肯定教师的地位。我们现在也说:教师是太阳底下最光辉的职业。作为教师,要重新审视教师职业的崇高属性,从而爱之、乐之、好之。从事这个职业,不会叫人满足世俗的升官发财的想法,但却是一项爱的事业,是神圣而崇高的。教育天下英才,就像授人玫瑰,手有余香。教育好一个孩子,挽救一个犯错的孩子,给孩子一个幸福的人生,这是崇高的心灵工程,也是一种意义上的积德行善。当我们看到了这个职业的伟大之处,个人的小的恩怨和职业倦怠也就消失了,工作的激情就会持续昂扬,因为下意识中自己会不停地告诫着自己:我很崇高!学学魏书生吧。魏书生曾叫学生找自己的优点,以此用自我的正能量带动自我前行。作为教师,我们不妨学学魏书生的做法,找找自己职业的优点,列举得越多越好,你会忽然发现:原来这个职业是如此美好啊!如果习惯于看到职业的缺点,你就会在缺点中灰心。这是一定的。
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