为什么托福听力中的词汇听不懂
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托福听力里面的单词，有时候仅仅靠背单词是完全不够的！原因很简单，就是我们背下来的单词跟我们实际听到的单词发音是不一样的。也许这个时候你又不服了：
怎么会不一样呢？那不是有音标么，那不是有朗读么！背单词的时候，我看音标、听朗读不就行了么！看音标和朗读，有些时候是没用的。
一个词你看过音标和听过朗读，跟你能第一时间反应出这个单词不是一回事
如果我们将对于单词的熟悉程度也分级别的话，背一个单词，大多数情况下，这个单词的熟悉程度只有90%，这个时候他是在我们的脑子之中，但是我们在原文当中看到的时候，经常会想不起来，但是回头查单词的时候，竟然发现又都背过，就是这个原因。
在托福听力备考当中也是这样，我们仅仅把这个托福听力单词背下来的时候，我们很多时候，在第一时间是反应不过来这个单词，我们是背过的，我们往往是需要
一定的反应时间的，但是很遗憾，托福听力考试并不会因为我们需要反应时间而停顿一下。此时，就是因为，我们的脑子在想刚才在说什么，因此，接下来的听力的
内容我们就听不到了。听不到会怎么样?很简单，错题，丢分!
单词的朗读就是朗诵体，托福考试之中的音频，就是实际当中的说话方式
两种是不同的!在实际说话当中，我们有很多的重音、弱读和连读。但是我们在背单词的时候，在听那些单词朗读的时候，是没有这些弱读和连读的。
这也就是为什么我们经常会发现，我们有时会觉得单词朗读时候的发音，跟在真正说话时的发音是不同的!就是这个道理!换句话说，要熟悉单词真正的发音方式，只有在托福考试本身来解决，单纯的背单词，只能解决认识这个层面的问题，但是听出来这个层面，有时是解决不了的。
总而言之，托福培训听力单词该怎么解决?就应该多做题，发现当中我们不认识的单词，尤其是找那些我们错地多的内容，我们不认识的单词多的篇章，然后将这些篇章里面的单词都查出来，记在一个小本子上，并且把这个篇章听写掉才够!
怎么会不一样呢？那不是有音标么，那不是有朗读么！背单词的时候，我看音标、听朗读不就行了么！看音标和朗读，有些时候是没用的。
一个词你看过音标和听过朗读，跟你能第一时间反应出这个单词不是一回事
如果我们将对于单词的熟悉程度也分级别的话，背一个单词，大多数情况下，这个单词的熟悉程度只有90%，这个时候他是在我们的脑子之中，但是我们在原文当中看到的时候，经常会想不起来，但是回头查单词的时候，竟然发现又都背过，就是这个原因。
在托福听力备考当中也是这样，我们仅仅把这个托福听力单词背下来的时候，我们很多时候，在第一时间是反应不过来这个单词，我们是背过的，我们往往是需要
一定的反应时间的，但是很遗憾，托福听力考试并不会因为我们需要反应时间而停顿一下。此时，就是因为，我们的脑子在想刚才在说什么，因此，接下来的听力的
内容我们就听不到了。听不到会怎么样?很简单，错题，丢分!
单词的朗读就是朗诵体，托福考试之中的音频，就是实际当中的说话方式
两种是不同的!在实际说话当中，我们有很多的重音、弱读和连读。但是我们在背单词的时候，在听那些单词朗读的时候，是没有这些弱读和连读的。
这也就是为什么我们经常会发现，我们有时会觉得单词朗读时候的发音，跟在真正说话时的发音是不同的!就是这个道理!换句话说，要熟悉单词真正的发音方式，只有在托福考试本身来解决，单纯的背单词，只能解决认识这个层面的问题，但是听出来这个层面，有时是解决不了的。
总而言之，托福培训听力单词该怎么解决?就应该多做题，发现当中我们不认识的单词，尤其是找那些我们错地多的内容，我们不认识的单词多的篇章，然后将这些篇章里面的单词都查出来，记在一个小本子上，并且把这个篇章听写掉才够!
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