根据单元所学填空。 1.“( )在长城上,( )着脚下的方砖,( )着墙上的条...

根据单元所学填空。1.“()在长城上,()着脚下的方砖,()着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”句中填入的三个动词说明作者已经()了,我还知道有关长城的... 根据单元所学填空。 1.“( )在长城上,( )着脚下的方砖,( )着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”句中填入的三个动词说明作者已经( )了,我还知道有关长城的故事有:( )。 2.《颐和园》一文作者按游览顺序抓住景物特点来写是本文最突出的特色。如:长廊的( ); 佛香阁的( );排云殿的( );昆明湖的( )与( );十七孔桥的( )等。 3.“兵马俑不仅规模宏大,而且( ),( )。”这句话在文中起( )作用。 4.树红树碧高低影 ( ) 5.清风明月本无价 ( ) 展开
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兽妈EG09D
2014-08-23 · TA获得超过566个赞
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1.站 踏 扶 身临其境   孟姜女哭长城  
2.长 高 大 静 绿 长  
3.类型众多    个性鲜明   过渡 
4.烟淡烟浓远近秋  
5.近水遥山皆有情

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