植物通过根吸收水分,又通过叶的蒸腾作用散失大部分水分,说明连接根和叶的茎除了支持作用外,还能运输水

植物通过根吸收水分,又通过叶的蒸腾作用散失大部分水分,说明连接根和叶的茎除了支持作用外,还能运输水等物质.生物课外活动小组的同学据此提出问题:水和溶解在水中的无机盐是由茎... 植物通过根吸收水分,又通过叶的蒸腾作用散失大部分水分,说明连接根和叶的茎除了支持作用外,还能运输水等物质.生物课外活动小组的同学据此提出问题:水和溶解在水中的无机盐是由茎中的什么结构向上运输的呢?讨论后形成假设:茎中能运输物质的结构主要是导管、筛管和髓,水和无机盐可能是由导管、筛管或髓运输的.他们准备了新鲜的植物枝条(月季枝条)、小量筒、植物油、红墨水、刀片、载玻片、盖玻片、显微镜、解剖针等实验材料和用具.请你帮助他们完成实验方案的部分步骤:(1)材料的选择和处理:剪取三段粗细相似的并且带有几片叶的枝条,分别进行以下处理:甲保留木质部和髓,乙只保留树皮,丙只保留髓.(2)实验方法及实验现象的观察:将三段枝条同时插入红墨水中(装置如图),放到阳光下,观察量筒中水位的下降、叶脉的颜色、叶片萎蔫的情况等.(3)请预测实验现象并进行分析: 枝条 实验现象 结果分析 甲 乙 丙 (4)结论:______.(5)从实验小组准备的实验材料和用具可知,他们还将对实验结论进一步进行验证,请你写出他们的验证方法:______. 展开
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四叶草422
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剪取三段粗细相似的并且带有几片叶的枝条,分别进行以下处理:甲保留木质部和髓,乙只保留树皮,丙只保留髓;将三段枝条同时插入红墨水中(装置如图),放到阳光下,观察量筒中水位的下降、叶脉的颜色、叶片萎蔫的情况等;实验现象:
枝条 实验现象 结果分析
水位下降,叶脉变红 水和无机盐可能是由木质部和髓向上运输的
水位没有明显下降,叶片萎蔫 水和无机盐不是由树皮运输的
水位没有明显下降,叶片萎蔫 水和无机盐不是由髓向上运输的
由此说明水和无机盐是由木质部中的导管向上运输的.实验小组准备了刀片、载玻片、盖玻片、显微镜、解剖针等实验材料和用具,所以应进一步利用用具探究,对甲制作茎的临时切片,在显微镜下观察.
故答案为:(3)
枝条 实验现象 结果分析
水位下降,叶脉变红 水和无机盐可能是由木质部和髓向上运输的
水位没有明显下降,叶片萎蔫 水和无机盐不是由树皮运输的
水位没有明显下降,叶片萎蔫 水和无机盐不是由髓向上运输的
(4)水和无机盐是由木质部中的导管向上运输的
(5)制作茎的临时切片,在显微镜下观察

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