Question

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．（1）某组同学用如图1装置，来研究小车质量不变的情况下，小车

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．（1）某组同学用如图1装置，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中正确的是______．A．首先要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动B．每次改变小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力C．实验中应让塑料小桶和桶中砝码的总质量远小于小车质量D．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）图2中是某同学在实验中的一段纸带，打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，每相邻两个计数点中间都有四个点未画出，相邻两个计数点的时间T=s，VB=m/s，加速度a=m/s2．（本题计算结果都保留三位有效数字）

Answer 1

（1）A、在该实验中，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动．故A错误．
B、改变小车的拉力后，不需要重新平衡摩擦力．故B错误．
C、为了使塑料小桶和砝码的总重力等于绳子的拉力，则塑料小桶和桶中砝码的总质量远小于小车质量．故C正确．
D、实验时应先接通电源后释放小车．故D错误．
故选：C．
（2）交流电的频率为50Hz，则打点的周期为0.02s，每相邻两个计数点中间都有四个点未画出，相邻两个计数点的时间T=0.1s．
B点的速度等于AC段的平均速度，vB＝

xAC

2T

＝

(1.51+2.56)×10?2

0.2

m/s=0.204m/s．
根据△x=aT²得，a=

△x

T2

＝

(2.56?1.51)×10?2

0.01

＝1.05m/s2．
故答案为：（1）C；
（2）T=0.1s，V_B=0.204 m/s，a=1.05 m/s²．