Question

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阅读下面的文字，完成后面题目。（6分）二十四节气令我们惊叹和叫绝的， ， ， 。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以暇想：在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳 （chǎng）开了各自的门户。① 仿佛为了响应这一富于“革命”意味 ，② 天，豁然晴朗了 。③ 整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊 。小麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。小题1:依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分）①还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称②它们体现了汉语的简约性和表意美③除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应 A．①③② B．②①③ C．③①② D．③②① 小题2:阅读第二段，完成后面的题目。（2分）（1）文中有一个错别字，请指出并加以改正。（1分） 答： （2）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（1分） 答： 小题3:第三段中①～③的文字（加“ ”）有一处语病，请写出序号并加以修改。（2分）（1）有语病的一处的序号： （1分）（2）修改： （1分）

Answer 1

小题1:C 小题2:（雹陪橡1）“暇”改“遐” （2）敞 小题3:（1）① （2）在“意味”后加“的节气”（其他答案，合乎语法、语境即可）

小题1:试题分析： ③中关联词“除了”和①中“还”搭配，①在③后；②中“它们”指代的是①中“源旁名称”，因此②在①后。①通读全文，明确话题和表达方式；②化大为小，先将联系紧密的句子排列起来；③注意关键标志，序列词、关联词、指代词、结构词、重复词、相近句式；④诵读检查调整。 小题2:试题分析：暇，和时间有关，闲暇。遐，远，闻名遐迩。对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义：包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩：包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法：包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要在具体语境中辨乱塌析词语的“同中之异”。 小题3:试题分析：宾语残缺。本题较为简单，用“的时节”“的日子”等，也可以。