为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验.实验时,他用天平、水和量筒(还有
为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验.实验时,他用天平、水和量筒(还有细线)分别测出它们的质量和体积.下列各表记录的是他们实验时测得的数据.表...
为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验.实验时,他用天平、水和量筒(还有细线)分别测出它们的质量和体积.下列各表记录的是他们实验时测得的数据. 表一甲物质 表二乙物质 表三丙物质 实验次数 质量(克) 体积(厘米3) 实验次数 质量(克) 体积(厘米3) 实验次数 质量(克) 体积(厘米3) 1 60 100 4 80 100 7 270 100 2 120 200 5 160 200 8 540 200 3 180 300 6 240 300 9 810 300(1)分析上表中的实验次数1、2、3(或4、5、6;或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是______;(2)分析上表中的实验次数______,可归纳得出的初步结论是相同体积的甲、乙、丙三种不同物质,它们的质量是不同的;(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出初步结论:(a)分析比较______;(b)分析比较______.
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通过观察分析表中数据,发现不论是甲物质还是乙物质还是丙物质,在取不同的体积时,测得的质量都会随之发生同倍数的改变,从而使得两者的比值(质量:体积)不变;
(1)在实验1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)中,我们可以发现,同种液体,质量与体积成正比;
(2)同样对不同的甲、乙物质,不论取相同体积的时候还是不同体积的时候,得到的比值(质量:体积)不相等.这充分揭示了物质的一种特性--密度.
例如:1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同,但质量不同;
(3)(a)比较实验1、2、3或4、5、6,可知同种液体,质量和体积的比值是一个定值;
(b)比较实验1、2、3和4、5、6,可知不同液体,质量和体积的比值一般不相同.
故答案为:(1)同种物质,质量和体积成正比.
(2)1与4与7(或2与5与8、3与6与9).
(3)(a)分析比较表一、表二或表三的数据,可初步得出:同种物质甲、乙或丙,质量和体积的比值是一个定值.
(b)分析比较表一、表二和表三的数据,可初步得出:不同物质甲、乙和丙,质量和体积的比值一般不相同.
(1)在实验1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)中,我们可以发现,同种液体,质量与体积成正比;
(2)同样对不同的甲、乙物质,不论取相同体积的时候还是不同体积的时候,得到的比值(质量:体积)不相等.这充分揭示了物质的一种特性--密度.
例如:1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同,但质量不同;
(3)(a)比较实验1、2、3或4、5、6,可知同种液体,质量和体积的比值是一个定值;
(b)比较实验1、2、3和4、5、6,可知不同液体,质量和体积的比值一般不相同.
故答案为:(1)同种物质,质量和体积成正比.
(2)1与4与7(或2与5与8、3与6与9).
(3)(a)分析比较表一、表二或表三的数据,可初步得出:同种物质甲、乙或丙,质量和体积的比值是一个定值.
(b)分析比较表一、表二和表三的数据,可初步得出:不同物质甲、乙和丙,质量和体积的比值一般不相同.
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