小学生五年级数学学习计划
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推荐于2017-11-21
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6:00~8:00 头脑最为清醒,体力也很充沛,这是学习的黄金时段,是记忆的最佳时间,可安排难学习难掌握的内容。 例如,可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式,效果会非常明显,而且记住的东西不容易忘掉。
8:00~9:00 人的耐力处于最佳状态,可安排难度大的的攻坚内容。如记诵文言文。
9:00~11:00 短期记忆效果很好,进行突击记忆,学习可事办功倍。
13:00~14:00 这一阶段是午休的最佳时间。午饭或容易感到疲劳,如果休息调整一下,可养精蓄锐,下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长,半小时即可,不宜超过1小时。
15:00~16:00 休息后精神状态较好,此时长时期记忆效果特佳,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17:00~18:00 这一阶段得头脑再度清醒的时刻,是进行复杂计算和有难度作业的好时间。例如,做几道复杂的数学计算或者几何证明题。
晚饭后 到户外活动半小时,调节一下大脑。
19:00~22:00 这一阶段是最安静的时刻,也是学习的好时刻,可静下心来学习自认为比较难解决的问题。当然,在这个过程中,要给自己安排休息时间。例如,每隔一小时休息十分钟。
睡觉前 把当天复习过的内容像过电影一样在脑子里面回忆一遍,对巩固和记忆知识是十分有利的。
我读初中的时候成绩就很好,也有自己的一套学习方法!现在给你讲讲希望对你的学习有帮助!
一、首先呢,按到课程安排制定一个学习规划表。
二、记得预习第二天课堂上将讲的内容,把不懂的地方做为你听课的重点,听不懂要即时问老师。
三、认真听讲,不偏科不偏爱老师,能在课堂上完成的就要把它完成。
四、每天晚上临睡之前,闭着眼睛。静静的把当天学习的东西温习一边,这有待提高记忆。
能做到有计划有目的地努力学习,不偏科,少做一些无意义的事情,把时间管理好,该学习的时候学习,该玩的时候就玩。我想你学习起来一定轻松多了。
8:00~9:00 人的耐力处于最佳状态,可安排难度大的的攻坚内容。如记诵文言文。
9:00~11:00 短期记忆效果很好,进行突击记忆,学习可事办功倍。
13:00~14:00 这一阶段是午休的最佳时间。午饭或容易感到疲劳,如果休息调整一下,可养精蓄锐,下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长,半小时即可,不宜超过1小时。
15:00~16:00 休息后精神状态较好,此时长时期记忆效果特佳,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17:00~18:00 这一阶段得头脑再度清醒的时刻,是进行复杂计算和有难度作业的好时间。例如,做几道复杂的数学计算或者几何证明题。
晚饭后 到户外活动半小时,调节一下大脑。
19:00~22:00 这一阶段是最安静的时刻,也是学习的好时刻,可静下心来学习自认为比较难解决的问题。当然,在这个过程中,要给自己安排休息时间。例如,每隔一小时休息十分钟。
睡觉前 把当天复习过的内容像过电影一样在脑子里面回忆一遍,对巩固和记忆知识是十分有利的。
我读初中的时候成绩就很好,也有自己的一套学习方法!现在给你讲讲希望对你的学习有帮助!
一、首先呢,按到课程安排制定一个学习规划表。
二、记得预习第二天课堂上将讲的内容,把不懂的地方做为你听课的重点,听不懂要即时问老师。
三、认真听讲,不偏科不偏爱老师,能在课堂上完成的就要把它完成。
四、每天晚上临睡之前,闭着眼睛。静静的把当天学习的东西温习一边,这有待提高记忆。
能做到有计划有目的地努力学习,不偏科,少做一些无意义的事情,把时间管理好,该学习的时候学习,该玩的时候就玩。我想你学习起来一定轻松多了。
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一、课前预习当天要学的,并且把当天要做的题先做一遍。
二、上课的时候把老师讲的牢牢记住,并在心中复述一遍。
三、把老师讲的重点内容或公式在书上做好笔记,如果书上有的,就用不同颜色的笔画出来,再在旁边打上一个星。
四、把公式和重点背下来,这样以后遇到的不会的题目就可以用公式套出来。
五、课后复习的时候把老师讲的回顾一下,找一些还不太会的题目,做完之后老师检查,如果有错的错误,就请老师再给自己讲解一遍,讲解完毕后,再让老师给自己出几道类似的题目做,这样碰到类似的题目就不会再错了。
六、你去制定一个学习目标分,例如这学期我要考60分以上,70分以上,80分以上,90分以上,这样子,你的学习会有一个激发你向上的力量。
七、看到了,不会的,题目要向老师或班上的同学请教。
八、如果考试没有达到目标分,或者不应该错的题目做错了,必须对自己实行一些惩罚。
二、上课的时候把老师讲的牢牢记住,并在心中复述一遍。
三、把老师讲的重点内容或公式在书上做好笔记,如果书上有的,就用不同颜色的笔画出来,再在旁边打上一个星。
四、把公式和重点背下来,这样以后遇到的不会的题目就可以用公式套出来。
五、课后复习的时候把老师讲的回顾一下,找一些还不太会的题目,做完之后老师检查,如果有错的错误,就请老师再给自己讲解一遍,讲解完毕后,再让老师给自己出几道类似的题目做,这样碰到类似的题目就不会再错了。
六、你去制定一个学习目标分,例如这学期我要考60分以上,70分以上,80分以上,90分以上,这样子,你的学习会有一个激发你向上的力量。
七、看到了,不会的,题目要向老师或班上的同学请教。
八、如果考试没有达到目标分,或者不应该错的题目做错了,必须对自己实行一些惩罚。
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