作为学生我们应该如何评价老师的工作
一、制订持续推进学校使命的辅导计划
优秀的班主任,能够根据学校和学生的实际情况,制定一套全面的辅导计划,这套计划一般要突出两个特点:
一是操作性强。在形式上要有程序性和操作性,不管自己还是他人,运用起来都简便易行,学生和家长乐意接受,容易适应,尽量避免弹性过大和个性过强。
另一个是能够持续改进和推进学校的使命。学校不同,使命也会有所差异。班主任应根据学校的奋斗目标,依据校风校纪的要求,制定维护学校声誉,有助于推进学校健康发展的辅导计划。
二、协调的班级辅导与学生能力
优秀的班主任对学生的学业、职业以及学生的个人社会能力有着深刻而广泛的理解,不人云亦云,更不会跟风去做。以作业为例,作业是巩固和加深理解所学内容的一种手段,达到目的就适可而止。一旦达不到,就要换成别的方法。
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评价注意事项:
一、评价内容的全方位
不仅要评价教师的“教”,还要评价学生的“学”;不仅评价教育活动的结果,也要评价教育活动的过程;不仅评价学生在知识、技能、智力等认知方面的发展,还要评价学生情感、意志、人格、价值观等非智力因素的发展。
二、评价方法的多样化
实行多种评价方法相结合,把定性与定量、自评与他评、结果评价与过程评价,以及诊断性评价、形成性评价与终结性评价等结合起来。
2010-10-23 · 知道合伙人金融证券行家
言行举止方面
教学质量方面
对学生的生活关怀方面
责任心方面