怎么解决以下问题
阅读《春》回答问题盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩...
阅读《春》回答问题
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的 春
,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去
问
第一段写草,那些词突出了春草的特征( )突出了春草怎样的特征( )表达了作者怎样的思想感情
第一段虽写春草,但写了人的动作行为,目的是什么
作者写春花从哪几个角度进行观察和描写的,突出了春花哪几个方面的特征
课文写春花花艳艳,品种多,可用什么成语来概括
文中的“你”和“我”是指什么
作者写春花,既有实写,又有虚写,续写的句子是什么
文中写春花是( )描写。写蜜蜂是对春花的( )描写 展开
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的 春
,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去
问
第一段写草,那些词突出了春草的特征( )突出了春草怎样的特征( )表达了作者怎样的思想感情
第一段虽写春草,但写了人的动作行为,目的是什么
作者写春花从哪几个角度进行观察和描写的,突出了春花哪几个方面的特征
课文写春花花艳艳,品种多,可用什么成语来概括
文中的“你”和“我”是指什么
作者写春花,既有实写,又有虚写,续写的句子是什么
文中写春花是( )描写。写蜜蜂是对春花的( )描写 展开
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①,钻,满,嫩嫩的,绿绿的,软绵绵 生命力旺盛,质地,颜色,范围广,多
②目的:从侧面突出春草的嫩、多,也突出了春天的生机
③颜色、香味 艳、多、杂
④姹紫嫣红
⑤指桃树、杏树、梨树
⑥闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
⑦正面 侧面
②目的:从侧面突出春草的嫩、多,也突出了春天的生机
③颜色、香味 艳、多、杂
④姹紫嫣红
⑤指桃树、杏树、梨树
⑥闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
⑦正面 侧面
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2010-10-31
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①嫩嫩的,绿绿的,偷偷地,钻,软绵绵 嫩,绿,多
②目的:从侧面突出春草的嫩、多,也突出了春天的生机
③颜色、香味 艳、多、杂
④姹紫嫣红
⑤指桃树、杏树、梨树
⑥闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
⑦正面 侧面
②目的:从侧面突出春草的嫩、多,也突出了春天的生机
③颜色、香味 艳、多、杂
④姹紫嫣红
⑤指桃树、杏树、梨树
⑥闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
⑦正面 侧面
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第一段写草,那些词突出了春草的特征(茂密 )突出了春草怎样的特征(密 )表达了作者怎样的思想感情
第一段虽写春草,但写了人的动作行为,目的是什么
作者写春花从哪几个角度进行观察和描写的,突出了春花哪几个方面的特征
课文写春花花艳艳,品种多,可用什么成语来概括
文中的“你”和“我”是指什么
作者写春花,既有实写,又有虚写,续写的句子是什么
文中写春花是(景色 )描写。写蜜蜂是对春花的(多 )描写
第一段虽写春草,但写了人的动作行为,目的是什么
作者写春花从哪几个角度进行观察和描写的,突出了春花哪几个方面的特征
课文写春花花艳艳,品种多,可用什么成语来概括
文中的“你”和“我”是指什么
作者写春花,既有实写,又有虚写,续写的句子是什么
文中写春花是(景色 )描写。写蜜蜂是对春花的(多 )描写
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嫩嫩的,绿绿的,偷偷地,钻
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