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一、作为英语专业的学生,应该是多看一些外国英文名著,对文学素养和英语学习都有帮助。一般大学教师都会对学生有所推荐。以下列出一些常读的经典外国英文名著供选择:
1、作者:Defoe, Daniel丹尼尔•笛福(1660-1731)
作品:Robinson Crusoe 《鲁滨逊漂流记》(1719);
2、作者:Fielding, Henry: 亨利•菲尔丁(1707-1754)
作品:The History of the Life of the Late Mr. Jonathan Wild the Great《已故大伟人江奈生·魏尔德一生的历史》(1743)、
and The History of Tom Jones, a Foundling《一个弃儿汤姆· 琼斯的历史》 (1749);
3、作者:Swift , Jonathan乔纳森•斯威夫特(1667-1745)
作品:GULLIVER’S TRAVELS 《格里佛游记》(1726);
4、作者:Austen ,Jane简•奥斯丁(1775-1817),
作品:Sense and Sensibility 《理智与情感》(1811),
Pride and Prejudice《傲慢与偏见》 (1813)
Emma 《爱玛》(1815);
5、作者:Charlotte Brontё 夏洛蒂•勃朗特(1816-1855),Jane Eyre (1847); Emily Brontё艾米莉•勃朗特(1818-1848)
作品:Wuthering Heights 《呼啸山庄》(1947);
6、作者:Dickens,Charles查尔斯•狄更斯(1812-1870)
作品:The Pickwick Papers 《匹克威克外传》(1836-1837)、
Oliver Twist《雾都孤儿》 (1837-1838)、
Nicholas Nickleby《尼古拉斯·尼克尔贝》 (1838-1839)、
The Old Curiosity Shop《老古玩店》 (1840-1841)、
Dombey and Son 《董贝父子》(1846-1848)、
DavidCopperfield 《大卫•科波菲尔》(1849-1850)、
Bleak House 《荒凉山庄》(1852-1853)、
Hard Times 《艰难时世》(1854)、
A Tale of Two Cities 《双城记》(1859);
7、作者:Eliot, George乔治•艾略特(1819-1860)
作品:Adam Bede 《亚当·贝德》(1859),
The Mill on the Floss 《弗罗斯河上的磨坊》(1860)
and Silas Marner 《织工马南》;
8、作者:Hardy, Thomas 托马斯`哈代(1840-1928),
作品:Tess of D’Urberville《徳伯家的苔丝》(1891)、
Jude the Obscure《无名的裘徳》(1895)、
Portrait of a Lady《贵妇人的画像》(1881)、
The Golden Bowel《金碗》(1904)。
二、英语专业学生读英语名著的注意事项:
1、可以使用该名著的汉译本做名著的辅助读物,但不可以进行英汉对照式的阅读。
读英语版本时不要看汉语的,读汉语时就不要看英语的。可以先读一遍汉语版然后再读一遍英语版,或者反过来。
(2)可以使用词典,但不可以逢词必查。
没有词典的帮助阅读则显得非常的困难,但读名著是为了读名著的意思。只有把心思用在意义的解读上时,才能摆脱词汇量的束缚,只有在抛开了积累词汇学习英语等基本想法之后,才能够做到词汇的高度积累,语法体系的高度完善,英语水平的高度发展。
(3)可以浅尝则止,但不可以半途而废。
一旦开始了英语名著的阅读,就不要轻言放弃,哪怕是整部书读得一点儿也不理想。阅读就是这样,在感到没收获的时候,其实许多知识都潜移默化地进入了脑海。
1、作者:Defoe, Daniel丹尼尔•笛福(1660-1731)
作品:Robinson Crusoe 《鲁滨逊漂流记》(1719);
2、作者:Fielding, Henry: 亨利•菲尔丁(1707-1754)
作品:The History of the Life of the Late Mr. Jonathan Wild the Great《已故大伟人江奈生·魏尔德一生的历史》(1743)、
and The History of Tom Jones, a Foundling《一个弃儿汤姆· 琼斯的历史》 (1749);
3、作者:Swift , Jonathan乔纳森•斯威夫特(1667-1745)
作品:GULLIVER’S TRAVELS 《格里佛游记》(1726);
4、作者:Austen ,Jane简•奥斯丁(1775-1817),
作品:Sense and Sensibility 《理智与情感》(1811),
Pride and Prejudice《傲慢与偏见》 (1813)
Emma 《爱玛》(1815);
5、作者:Charlotte Brontё 夏洛蒂•勃朗特(1816-1855),Jane Eyre (1847); Emily Brontё艾米莉•勃朗特(1818-1848)
作品:Wuthering Heights 《呼啸山庄》(1947);
6、作者:Dickens,Charles查尔斯•狄更斯(1812-1870)
作品:The Pickwick Papers 《匹克威克外传》(1836-1837)、
Oliver Twist《雾都孤儿》 (1837-1838)、
Nicholas Nickleby《尼古拉斯·尼克尔贝》 (1838-1839)、
The Old Curiosity Shop《老古玩店》 (1840-1841)、
Dombey and Son 《董贝父子》(1846-1848)、
DavidCopperfield 《大卫•科波菲尔》(1849-1850)、
Bleak House 《荒凉山庄》(1852-1853)、
Hard Times 《艰难时世》(1854)、
A Tale of Two Cities 《双城记》(1859);
7、作者:Eliot, George乔治•艾略特(1819-1860)
作品:Adam Bede 《亚当·贝德》(1859),
The Mill on the Floss 《弗罗斯河上的磨坊》(1860)
and Silas Marner 《织工马南》;
8、作者:Hardy, Thomas 托马斯`哈代(1840-1928),
作品:Tess of D’Urberville《徳伯家的苔丝》(1891)、
Jude the Obscure《无名的裘徳》(1895)、
Portrait of a Lady《贵妇人的画像》(1881)、
The Golden Bowel《金碗》(1904)。
二、英语专业学生读英语名著的注意事项:
1、可以使用该名著的汉译本做名著的辅助读物,但不可以进行英汉对照式的阅读。
读英语版本时不要看汉语的,读汉语时就不要看英语的。可以先读一遍汉语版然后再读一遍英语版,或者反过来。
(2)可以使用词典,但不可以逢词必查。
没有词典的帮助阅读则显得非常的困难,但读名著是为了读名著的意思。只有把心思用在意义的解读上时,才能摆脱词汇量的束缚,只有在抛开了积累词汇学习英语等基本想法之后,才能够做到词汇的高度积累,语法体系的高度完善,英语水平的高度发展。
(3)可以浅尝则止,但不可以半途而废。
一旦开始了英语名著的阅读,就不要轻言放弃,哪怕是整部书读得一点儿也不理想。阅读就是这样,在感到没收获的时候,其实许多知识都潜移默化地进入了脑海。
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