如何开展职业高中数学教学

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匿名用户
2017-01-23
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如何让职业高中数学教学充满活力 教学的“基本”的要素,大体有三:一是学生;二是教师;三是课程资源(或称之为“教学资源”、“教学内容”)。以前人们往往重视教师的讲授,或者重视学生的自主学习;殊不知无论教师的讲授,还是学生的自主学习
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