Question

实验中学2010学年第一学期期初检测八年级语文试卷的答案

2、下列句中的成语使用恰当的一项是( )（2分）
A．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、信口开河，博得了与会专家的一致好评。
B．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
C．学生的学习水平是参差不齐的，因此，教师的教学要尽可能做到因材施教。
D．信才到没一会儿，上面的邮票就不胫而走了。
4、文学名著常识。（7分）
⑴“四书”是指：《大学》、《 》、《 》、《孟子》四部儒家经典。（2分）
⑵下列文章不是出自鲁迅《朝花夕拾》的是：（ ）（2分）
A、《阿Q正传》 B、《范爱农》 C、《藤野先生》 D、《阿长与〈山海经〉》
⑶下列人物出自老舍的《骆驼祥子》的有（ ）（3分，少选或错选均扣分，扣完而止）
A、虎妞 B、曹先生 C、孙侦探 D、小福子 E、刘四爷 F、二强子
5、生活处处有语文。
A情景对话：
张明匆匆走进教室，习惯地用纸巾把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上。同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”
张明不好意思地笑了笑，说：“ 。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）王晓敏的话言外之意是：（1分）
（2）张明该怎样说才得体？（1分）
B广告词：
某车主在爱车后贴了下面的标示语，请说出它的意义和妙处。（2分）
“别吻我，我怕修！”______________________________________________________________
四、文言文阅读（21分）
（一）（12分）
孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉②。诣门者，皆俊才清称③及中表亲戚④乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”
既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”元礼与客对曰：“昔先君仲尼⑤与君先人伯阳⑥有师资⑦之尊，是⑧仆与君奕世为通好⑨也。”元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了⑩，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇⑾。
【注释】：①孔文举：孔融，字文举。②司隶校尉：官名。③清称：有名誉，有清高的称誉。④中表亲戚：有堂表关系的亲戚，表兄妹。⑤先君仲尼：孔融是孔丘的后代，所以这里称“先君”。先君，先人，祖先。⑥伯阳：即老子。性李，名耳，字伯阳。⑦师资：老师。⑧是：由此看来，这样看来。⑨奕世为通好：世世代代友好往来。奕世，几代。通好，交好，友好。⑩了了：明白，聪明。⑾踧躇（cùjí）：不安的样子。
10、解释下列加点字（4分）
⑴诣（ ）门者
⑵中表亲戚乃（ ）通
⑶谓( )吏曰
⑷人以其语语( )之
11、用现代汉语写出下列句子的意思（2分）
元礼及宾客莫不奇之
12、“小时了了，大未必佳。”是什么意思？孔融为什么要说“想君小时必当了了”？他这句话的言外之意是什么？孔融具有怎样的特点？ （6分）

Answer 1

1、C 4、（1）中庸、论语 （2)A （3）全是骆驼祥子里的
主观题自己想
四、10（1）登门造访的意思，古代多指造访尊者
（2）才，这句意思是有亲戚的才进去
（3）告诉
（4）第一个语指孔文举之前说的话，第二个是告诉，“语之”就是“告诉XX”
11、元礼和宾客没有不对孔文举的回答称奇的。
12、小时候聪明伶俐，长大了未必会有才华。孔融说“想君小时必当了了”是针对陈韪“小时了了，大未必佳。”的言论逆推，意思你懂的。特点就是机智聪明之类的话，自己想吧

Answer 2

四年级上册语文期末试卷复习题

一、看拼音，写词语。8%

yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng

zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì kòng xì

二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%

激励 浪费 新鲜 节省 丑陋

敏捷 精致 模糊 粗劣 陈腐

朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩

舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活

1.近义词：

( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( )

2.反义词：

( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( )

三、在括号里填上恰当的词语，与前边的词搭配。4%

1.转移 2.保护

四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”

写成语。3%

( ) ( ) ( )

五、按要求填空。5%

“珍”字按音序查字法，应查大写字母 ；按部首查字法，

应先查 部，再查 画。“珍”字在字典里有以下几种解释：

(1)宝贵的东西；(2)宝贵的，贵重的；(3)看重。“珍惜”的“珍”应取

第 种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第 种解释。

六、修改下列病句。6%

1.上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。

2.老师耐心地帮助。

3.我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

七、按要求写句子。

1.在括号里填上恰当的关联词语。4%

(1)王老师( )年纪大了，( )动作还很灵活。

(2)我们( )有决心，( )可以把本领学到手。

(3)( )党的政策好，( )农村越来越富了。

(4)他( )会跳舞，( )会唱歌。

2.缩写下面的句子。2%

(1)一棵棵向日葵在阳光下微笑。

(2)大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

3.写比喻句。2%

(1)犹如

(2)好象

八、扩句和缩句。4%

1.扩句：

同学们参加活动。

2.缩句：

无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。

九、默写古诗《绝句》4%

绝 句

， 。

， 。

十、按课文内容填空。12%

登上万寿山，站在( )的前面向下望，( )的景色大半收在

眼底。( )的树丛，( )。着黄的绿的( )屋顶和( )的宫墙。正前面，( )静得像一面( )，绿得像一块( )。( )、( )在湖面慢慢地( )，几乎不留一点( )。向东( )，( )可以望见几座古老的( )和城里的( )。

问题：作者的观察点在哪儿？是按什么顺序观察？从哪些词语中可以看出来？

十一、阅读短文，回答下列的问题

彭总的故事

我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。”

有一次 我对彭总说 北海公园风景很好 游人很多 咱们去玩玩吧 他听了很高兴 笑着说 好 今天下午我们也去逛逛

我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。

彭总看了“休息”的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我：“你们搞了什么鬼？”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众？”

几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩？”说着，返身走出了公园。

彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。

问题：

1.给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。3%

2.结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上“√”。2%

在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩(jǔ)？

“规矩”一词供选择的解释：

(1)指一定的标准、法则或习惯等。( )

(2)指行为端正老实，合乎标准或常理。( )

3.给短文分为三段，并写出各段段意。6%

第一段段意：

第二段段意：

第三段段意：

4.彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园？2%

十二、以《我喜欢的一个人》为题作文。25%

要求：

1.选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。

2.要把事情的经过写清楚，写具体。

3.语句要通顺、连贯。

4.字迹要工整，卷面要整洁。

我喜欢的一个人