高中离子方程式书写

本人一高一学生,关于老师讲的一些多元弱酸的酸式盐与少量或多量碱反应生成正盐,什么的一点也搞不懂,还有剂量对反应的影响也不知道,我就不知道该如何写化学方程式,也就不知道该如... 本人一高一学生,关于老师讲的一些多元弱酸的酸式盐与少量或多量碱反应生成正盐,什么的一点也搞不懂,还有剂量对反应的影响也不知道,我就不知道该如何写化学方程式,也就不知道该如何写相应的离子方程式,大家帮帮忙,偶不惜血本!
我要真实有价值的答案,请各位不要答非所问
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匿名用户
2010-10-24
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1、定义:有离子参加或生成的化学反应 所以有的物质后面没有离子符号,只要反应方程式中出现离子就可以

用实际参加反应的离子的符号表示离子反应的式子 称为离子反应方程式

3、离子反应方程式书写:写、改、删、查
写:写出化学反应方程式
改:把易溶解、易电离的物质改成离子
删:删去不参加反应的离子
查:检查原子个数和电荷数是否守恒
关键记住:不可以改为离子的物质:
①难溶物(如BaSO4);②难电离物(弱酸、弱碱等弱电解质, H2O);③气体(CO2、SO2);④单质(Fe、H2);⑤氧化物(Na2O、CuO 等)

根据您提问的问题 下面的知识对您应该更有帮助

离子方程式正误判断是中学化学的一个重要知识点,下面就离子方程式的正误判断技巧作总结,以期达到缩短解题时间、事半功倍的效果。
一看清题目要求:选的是“正确”还是“不正确”的答案及所反应的两种物质是相对量多少等。
二看反应能否写离子方程式:固体与固体反应不能写成离子方程式(不是熔融态),浓硫酸、浓磷酸与固体反应一般不用离子方程式表示。
三看拆分是否正确:①“强酸、强碱、易溶的盐”拆写成离子的形式,其他物质则仍写化学式。②酸式根离子只有HSO4—通常要写成SO42—+H+,其他弱酸的酸式根离子不能拆分。③微溶物的拆分:作为反应物且是澄清溶液拆成离子符号,若是浊液写成化学式;作为生成物写成化学式(标“↓”)。
四看电荷是否守恒:在离子方程式中,两边的电荷数及原子数必须守恒。如铜片加入氯化铁溶液中:Fe3++Cu=Cu2++Fe2+,钠加入水中:Na+H2O=Na++2OH—+H2↑两者均有电荷不相等问题,后者还有原子个数不等的问题。
五看反应物、生成物的配比是否合理:如稀H2SO4与Ba(OH)2溶液反应不能写成H++SO42—+Ba2++OH—=BaSO4↓+H2O,方程式中Ba2+与OH—的比例不符合化学式中的配比。
六看是否漏掉部分离子反应:如硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应,写成SO42—+Ba2+=BaSO4↓,反应物中漏了Cu2+与2OH—,产物中少了Cu(OH)2。
七看是否符合题设条件:如:“少量”“过量”“足量”“等物质的量”“适量”“任意量”以及“滴加顺序”等对方程式的影响。
①生成的产物可与过量的物质继续反应的离子反应:需注意题给的条件,判断产物是否与过量的物质继续反应,正确确定产物的形式。如Ca(OH)2溶液通入CO2等。
②酸式盐与量有关的离子反应:遵循“以少定多”的原则(足量物质的阴、阳离子个数的配比要跟该物质的化学式相同,不足物质则不一定)。如NaHSO4溶液与少量Ba(HCO3)2溶液反应时:Ba2++2HCO3—+2H++SO42—=CO2↑+2H2O+BaSO4↓。
③与氧化还原能力相关的离子反应:遵守“先后规律”(氧化剂总是先把还原性强的还原剂氧化,还原剂也是类似的),如氯气通入FeBr2溶液时,氯气先将还原性强的Fe2+氧化,若氯气有剩余,再将Br—氧化:Cl2+2Fe2+=2Cl—+2Fe3+(少量氯气);3Cl2+4Br—+2Fe2+=6Cl—+2Fe3++2Br2(足量氯气)。
八看产物是否符合客观事实:如铁与稀硝酸反应:Fe+2H+=Fe2++H2↑是不符合反应事实
47177542
2010-10-24
知道答主
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首先要知道是什么反应,该写什么化学方程式,然后,根据老师教的方法和规则,改成离子方程式
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xyslonx
2010-10-30
知道答主
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熟练,熟练,狠狠地练!楼上给的答案很系统,但是需要多练,高中就是练出来的,我现在高三理科,练多了自然就明了。熟记各类的沉淀物难电离物,细心化合价电子变化。对于过量不过量还是要先记住化学方程式,客观事实就是弄明白反应物的性质,如铁与稀硝酸反应:Fe+2H+=Fe2++H2↑是不符合反应事实,这是因为硝酸根离子在酸性条件下有强氧化性,生成3价铁离子与NO和水。弱酸属于难电离物不写离子形式。这个事情就是水到渠成,融会贯通的事!祝你高中快乐!
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ヽ嘿嘿嘿嘿嘿
2010-10-31
知道答主
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不知道写化学方程式自然是不知道写离子方程式,你还是重读遍初三好。

参考资料: 如果您的回答是从其他地方引用,请表明出处

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