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泊舟水湄
手捧一本醉人的诗集，倚在桌边，今夜，我便是泊船水湄的舟子。
倾听着，那古老的风，古老的云，古老的绝响。在古老的水边回荡了千年。
于是，我仿佛看见，一位弄篙少年，驾一叶扁舟，在轻纱似的晨雾中，在薄幔似的苇荡中溯洄而上，那飘渺的晨雾中隐约闪现出是一位白衣飘飘的少女，茕茕伫立，她的眼神，如秋的晨雾一样，清澈而哀怨，对应着的，是那少年同样渴望的眼神和那篇永恒的经典。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”遂在秋水边萦绕了千年。
于是，我仿佛看见，一位满腹心事的女词人独上兰舟，任凭小船在湖上荡漾。红藕香残，更勾起她心中的牵挂与思念。此时的她，已少了几分“尽兴晚回舟，误入藕花深处”的闲适与风雅，云中谁寄锦书来？她翘首仰望云端，却只见一行秋雁悄然飞过。凉月如水，一缕清辉斜斜地洒满西楼，一份孤独一份惆怅又袭上心头。丈夫出门再外，彼此共同的思念，却分做两地的烦恼。花自飘零水自流，她双眉微蹙，掬起一抔清水，照见的，是那份洗不去的相思。
于是，泊舟水湄，我仿佛看到了辛弃疾“溪回浅沙，红杏都开遍。”的怡然、僧志南“古木阴中系短蓬，杖篱扶我过桥东。”的超脱、曹孟德“树木从生，白草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。”的苍凉、白居易“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”的轻松欢愉。
于是，泊舟水湄，我仿佛听见，是谁，在兴叹：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”是你，崔灏；是谁，在高歌“潮平两岸阔，风正一帆悬。”是你，王湾；是谁在浅吟“寒山转苍翠，秋水日潺湲”是你，王维；是谁，在惆怅“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，是你，张继……
于是，泊舟水湄，便有了李太白的半轮秋月，郑守愚的离亭晚笛，张志和的斜风细雨，刘禹锡的洞庭山水；于是，泊舟水湄，便有了王维临眺汉江的壮志，有了苏轼江山如画的豪迈，杜甫悲秋登高的磅礴，有了杜牧秦淮夜泊的愁思……
泊舟水湄，掬一抔水在手，看到的，一个诗的时代、一个时代的诗从笔下唇间倾泻而下，令人陶醉，令人遐想，令人入迷，令人神往。
泊舟水湄，感受到的，是那一份清荣峻茂的山水灵韵，是那一份一气呵成的江河气概，是那一份亘古传唱的水之恋。
今夜，小小的书桌仍是圳水，而我，仍是泊舟水湄的舟子，系舟垂杨下，我看到，那千年流淌的诗，正从那彩云间轻轻地飘来……
故乡的秋天让我陶醉
俗话说:“上有天堂，下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。
故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。
故乡的秋天是丰收的季节，瞧！大片大片金黄色的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子，更有那驰名中外的银杏、板栗等。
故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽，阳光灿烂。站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空；环顾四周，是峻俏秀气的西山；俯瞰脚下，是一望无垠的太湖，真是令人视野开阔，心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力，火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机.。
故乡的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友，肯定会和我一样，每到这时回家走一趟，去走一走乡间的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊！
啊！故乡的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉!
指导教师：葛芳
文章情景交融，描写形象，层次分明，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。
音乐使我陶醉
每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。。。。。
每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。。。。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。。。
每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。
音乐使我永远陶醉。。。。。
陶醉
许久未见到那一片荒草了。
离开书桌，走出房门，我悠然地走近那些摇曳的精灵。
蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。
看着这一片生机盎然的绿色，你能不陶醉吗？
这一片荒草繁衍生息，生存是它们唯一的信仰。它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子，温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想，如果漫山遍野缺少了它们的点染，那将是一种怎样的寂寞！
荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击，它们的绿色不灭，身躯不灭，精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌！从春天到夏天，从夏天到秋天，一季季、一年年，它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神，你能不陶醉吗？
又一阵轻风吹过，揪动我的头发，遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离，用那么长的时间凝视这一片荒草，我看懂了什么？我又将怎样面对具有挑战性的明天？
猛然间，我懂了！我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力，朝着荒草绿色的方向！我会努力，在明天的考场上！
指导教师：俞忠英
简评： 文章立意新，构思巧，语言美。全文沿着时间的纵线，逐步阐释对陶醉的理解，使文章中心深刻而富有哲理，从中可见小作者扎实的写作功底。
红日初升让我陶醉
清晨，我站在阳台上，遥望着远方，静静地等着那渴望已久的红日。我不时的想像着红日出现的壮观景象。当时的我兴奋不已，只觉时间每过一分就如同过了一世纪那么漫长，当时真恨不得把太阳拉出来。
天渐渐晓破，银灰色的天空镶着几颗残星，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出朦朦胧胧的美。这时，周围万籁俱寂，似乎所有的一切都静静的等着日出。过了一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地明亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都像盖上一层红色锦锻——朝霞，因此，一切更显得美不胜收。这日出的前奏曲更加让我盼望太阳的现身。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙有面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。那一刹那，天空变得更红了，好似仙女向人间撒下玫瑰的花瓣，虽不映红整个天际，但却给人飘飘乎乎的美感。慢慢地，太阳露出了整个笑脸，像一个孩子，充满了生机。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的天地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢鸣着，飞向天空。红光、天空、大地、树林、飞鸟，构成了一幅多么美丽的图画啊!这时无论面向哪一方，眼前都会出现美丽的图画，真有一种移步换景的感觉。
太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日的周围，飘浮着轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞，舞姿朦胧，给人以视觉上的享受。
过了一会儿，鸡鸣声冲破天空，红光悄悄退去，太阳闪出万道金光，十分耀眼，天空也变得更蓝，像大海，辽阔而明净，可谓是海天一色。云朵也变得白了，如同魔术师把少女身上的红装变为白装，这显得更加柔和，优美，真不知云朵为何那么终情于舞蹈。远处的山峦露出了清晰的轮廊，远处的树木，秀顺挺拨；近处的花儿，亭亭玉立。整个世界充满了无限的生机。
手捧一本醉人的诗集，倚在桌边，今夜，我便是泊船水湄的舟子。
倾听着，那古老的风，古老的云，古老的绝响。在古老的水边回荡了千年。
于是，我仿佛看见，一位弄篙少年，驾一叶扁舟，在轻纱似的晨雾中，在薄幔似的苇荡中溯洄而上，那飘渺的晨雾中隐约闪现出是一位白衣飘飘的少女，茕茕伫立，她的眼神，如秋的晨雾一样，清澈而哀怨，对应着的，是那少年同样渴望的眼神和那篇永恒的经典。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”遂在秋水边萦绕了千年。
于是，我仿佛看见，一位满腹心事的女词人独上兰舟，任凭小船在湖上荡漾。红藕香残，更勾起她心中的牵挂与思念。此时的她，已少了几分“尽兴晚回舟，误入藕花深处”的闲适与风雅，云中谁寄锦书来？她翘首仰望云端，却只见一行秋雁悄然飞过。凉月如水，一缕清辉斜斜地洒满西楼，一份孤独一份惆怅又袭上心头。丈夫出门再外，彼此共同的思念，却分做两地的烦恼。花自飘零水自流，她双眉微蹙，掬起一抔清水，照见的，是那份洗不去的相思。
于是，泊舟水湄，我仿佛看到了辛弃疾“溪回浅沙，红杏都开遍。”的怡然、僧志南“古木阴中系短蓬，杖篱扶我过桥东。”的超脱、曹孟德“树木从生，白草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。”的苍凉、白居易“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”的轻松欢愉。
于是，泊舟水湄，我仿佛听见，是谁，在兴叹：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”是你，崔灏；是谁，在高歌“潮平两岸阔，风正一帆悬。”是你，王湾；是谁在浅吟“寒山转苍翠，秋水日潺湲”是你，王维；是谁，在惆怅“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，是你，张继……
于是，泊舟水湄，便有了李太白的半轮秋月，郑守愚的离亭晚笛，张志和的斜风细雨，刘禹锡的洞庭山水；于是，泊舟水湄，便有了王维临眺汉江的壮志，有了苏轼江山如画的豪迈，杜甫悲秋登高的磅礴，有了杜牧秦淮夜泊的愁思……
泊舟水湄，掬一抔水在手，看到的，一个诗的时代、一个时代的诗从笔下唇间倾泻而下，令人陶醉，令人遐想，令人入迷，令人神往。
泊舟水湄，感受到的，是那一份清荣峻茂的山水灵韵，是那一份一气呵成的江河气概，是那一份亘古传唱的水之恋。
今夜，小小的书桌仍是圳水，而我，仍是泊舟水湄的舟子，系舟垂杨下，我看到，那千年流淌的诗，正从那彩云间轻轻地飘来……
故乡的秋天让我陶醉
俗话说:“上有天堂，下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。
故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。
故乡的秋天是丰收的季节，瞧！大片大片金黄色的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子，更有那驰名中外的银杏、板栗等。
故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽，阳光灿烂。站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空；环顾四周，是峻俏秀气的西山；俯瞰脚下，是一望无垠的太湖，真是令人视野开阔，心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力，火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机.。
故乡的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友，肯定会和我一样，每到这时回家走一趟，去走一走乡间的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊！
啊！故乡的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉!
指导教师：葛芳
文章情景交融，描写形象，层次分明，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。
音乐使我陶醉
每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。。。。。
每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。。。。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。。。
每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。
音乐使我永远陶醉。。。。。
陶醉
许久未见到那一片荒草了。
离开书桌，走出房门，我悠然地走近那些摇曳的精灵。
蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。
看着这一片生机盎然的绿色，你能不陶醉吗？
这一片荒草繁衍生息，生存是它们唯一的信仰。它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子，温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想，如果漫山遍野缺少了它们的点染，那将是一种怎样的寂寞！
荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击，它们的绿色不灭，身躯不灭，精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌！从春天到夏天，从夏天到秋天，一季季、一年年，它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神，你能不陶醉吗？
又一阵轻风吹过，揪动我的头发，遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离，用那么长的时间凝视这一片荒草，我看懂了什么？我又将怎样面对具有挑战性的明天？
猛然间，我懂了！我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力，朝着荒草绿色的方向！我会努力，在明天的考场上！
指导教师：俞忠英
简评： 文章立意新，构思巧，语言美。全文沿着时间的纵线，逐步阐释对陶醉的理解，使文章中心深刻而富有哲理，从中可见小作者扎实的写作功底。
红日初升让我陶醉
清晨，我站在阳台上，遥望着远方，静静地等着那渴望已久的红日。我不时的想像着红日出现的壮观景象。当时的我兴奋不已，只觉时间每过一分就如同过了一世纪那么漫长，当时真恨不得把太阳拉出来。
天渐渐晓破，银灰色的天空镶着几颗残星，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出朦朦胧胧的美。这时，周围万籁俱寂，似乎所有的一切都静静的等着日出。过了一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地明亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都像盖上一层红色锦锻——朝霞，因此，一切更显得美不胜收。这日出的前奏曲更加让我盼望太阳的现身。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙有面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。那一刹那，天空变得更红了，好似仙女向人间撒下玫瑰的花瓣，虽不映红整个天际，但却给人飘飘乎乎的美感。慢慢地，太阳露出了整个笑脸，像一个孩子，充满了生机。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的天地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢鸣着，飞向天空。红光、天空、大地、树林、飞鸟，构成了一幅多么美丽的图画啊!这时无论面向哪一方，眼前都会出现美丽的图画，真有一种移步换景的感觉。
太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日的周围，飘浮着轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞，舞姿朦胧，给人以视觉上的享受。
过了一会儿，鸡鸣声冲破天空，红光悄悄退去，太阳闪出万道金光，十分耀眼，天空也变得更蓝，像大海，辽阔而明净，可谓是海天一色。云朵也变得白了，如同魔术师把少女身上的红装变为白装，这显得更加柔和，优美，真不知云朵为何那么终情于舞蹈。远处的山峦露出了清晰的轮廊，远处的树木，秀顺挺拨；近处的花儿，亭亭玉立。整个世界充满了无限的生机。
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帮你弄了2篇
1.人在初三
初三，这两个字眼对我来说并不陌生，年少时甚至还有几分亟盼。慢慢的，光阴荏苒，多少日子在我手中默默走过，就像一滴水滴在大海里，无声了。转眼，初三就在无言中悄悄潜入我的生活，我未雨绸缪，我还想偷懒，可是现实限制了我这愚昧的念头，耳边萦绕的是父母谆谆教诲：莫等闲，白了少年头，空悲切；是老师的句句忠言：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我想：初三了，他们说的对，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，但是，初三，只有这一站点，徘徊过，路过就没有直达车，即使你追悔莫及。于是，时刻警惕着。可是对未来的迷茫，度德量力，我是否能按上翅膀翱翔呢？我坐在台灯下，斟酌着，思量着。
上了初三，一切似乎变得很多：昔日，躺在床上，辗转反侧总也睡不着，如今，假使身体接触到那可爱的床就有一种点迷迷糊糊晕晕欲睡的感觉；昔日，就算再忙，也总有时间跟好友强聒不舍，如今，也就只有寥寥数语，一言带过；昔日，总是带着如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，骑着车，穿梭在大街上，如今，骑着车儿不停踩动踏板，急急忙忙回家，祭拜我们的“五脏庙”；昔日&hllip;&hllip;时间总在不经意间，稍纵即逝，它也总是看不见，握不牢，抓不住，“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”，于是，初三让我措手不及，让我焦躁难眠。
上了初三，冗杂的作业，繁重如三千水浩浩荡荡纷沓而至；上了初三，收敛那慵懒的心，紧绷每根神经，时刻准备着，在剩下不到一百多的日子里，迸发光彩；上了初三，越发喜爱微风轻抚脸颊，淡淡的温热，越发喜爱衣袂飘飘，自由的衣角，越发喜爱黯然木楞，思忖沉思，越发喜爱扎进文学堆里，吸吮书的精华。
上了初三，第一次即将面临关键的抉择，有点不安，捎带一些激动，对未来的憧憬向往，对梦想的追求；我，应该能走在成功的大道上，梦想的执着熠熠生辉定能使我飞翔，黑暗也压不住梦想金色的光芒，就让他如千里之堤溃于蚁穴，助我一览青天。答案就是如此。
舒展皱着的眉头，一抹微笑浮在脸上！
我坚信：只要我们合理地抓住每一分钟，不怕吃苦，扬眉乐干，所有的辛酸都会在硕果挂满枝头时化为漫天的彩霞。
2.
成长将我押到初三面前，我没有丝毫准备，想要退缩，但退路已被亲人的期盼掩埋，只好抬起头面对，唉！ 都说人在江湖身不由己，但我认为人在初三才是身不由己 。初三生活可以这样总结一下 ：“ 上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张。
早自习时迷迷糊糊晚自习时朦朦胧胧。
无数资料纷纷扬扬无边题海浩浩荡荡。
家长会前平平安安家长会后风风雨雨。 初三，可 真是磨练意志的时刻 。没有假期，没有休息，只有埋头学习。似乎在每一次呼吸时都会想到化学变化，在每走一步路时脑海中浮现的都是物理的摩擦.看到拱桥就差跳下去研究一下第四象限中有几个点。“累”是初三生活的主旋律。记不清多少次面对过一张张画着"x"的试卷,记不清又多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得 ,课本 在变厚时有被学薄,铅笔 变魔术似的变短，每天都要换下根笔芯 ， 借着 手电的微光与困倦斗争的同时还要侦查着宿管老师的行动，面对着一道道练习抓耳挠腮,草稿纸便悲惨的被我碎尸万段 学习上的你追我赶，让我时时处在压力之中，为了发泄一下，我那可怜的同桌不得不扮演一下草稿纸啦， 。看着别人的进步，自己的原地踏步， 心中便愤愤不平，于是，初三太苦的结论便横空出世了。正当我 怨天尤地 时15岁也来到了我的身边，我哪有时间理她呀，但她却不甘寂寞 ，非要拉我看看我的生活。英语课上她总是要我留意boss 的笑话，当她惊叹历史老师口吐莲花是我不禁笑了出来了。放学后她跟着我一起来到了宿舍，我看到亲爱的舍友们，嘴巴可是闲不住啦，那话题着是一点懂不广，只不过从慈禧谈到人民币上的帅哥，偶尔讨论一项蒙娜丽莎有没有鼻子 ，我们宿舍最庆幸的就是楼下是水房，不然啊楼下一定一位又大地震了呢！咦，不会吧，原来我的生活也有这麽多快乐啊！ 知恩图报嘛！我要去感谢一下十五岁，可她已经走了，只留下一长纸条，上面写着：人在初三硬乐在初三，16岁的你要加油.
1.人在初三
初三，这两个字眼对我来说并不陌生，年少时甚至还有几分亟盼。慢慢的，光阴荏苒，多少日子在我手中默默走过，就像一滴水滴在大海里，无声了。转眼，初三就在无言中悄悄潜入我的生活，我未雨绸缪，我还想偷懒，可是现实限制了我这愚昧的念头，耳边萦绕的是父母谆谆教诲：莫等闲，白了少年头，空悲切；是老师的句句忠言：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我想：初三了，他们说的对，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，但是，初三，只有这一站点，徘徊过，路过就没有直达车，即使你追悔莫及。于是，时刻警惕着。可是对未来的迷茫，度德量力，我是否能按上翅膀翱翔呢？我坐在台灯下，斟酌着，思量着。
上了初三，一切似乎变得很多：昔日，躺在床上，辗转反侧总也睡不着，如今，假使身体接触到那可爱的床就有一种点迷迷糊糊晕晕欲睡的感觉；昔日，就算再忙，也总有时间跟好友强聒不舍，如今，也就只有寥寥数语，一言带过；昔日，总是带着如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，骑着车，穿梭在大街上，如今，骑着车儿不停踩动踏板，急急忙忙回家，祭拜我们的“五脏庙”；昔日&hllip;&hllip;时间总在不经意间，稍纵即逝，它也总是看不见，握不牢，抓不住，“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”，于是，初三让我措手不及，让我焦躁难眠。
上了初三，冗杂的作业，繁重如三千水浩浩荡荡纷沓而至；上了初三，收敛那慵懒的心，紧绷每根神经，时刻准备着，在剩下不到一百多的日子里，迸发光彩；上了初三，越发喜爱微风轻抚脸颊，淡淡的温热，越发喜爱衣袂飘飘，自由的衣角，越发喜爱黯然木楞，思忖沉思，越发喜爱扎进文学堆里，吸吮书的精华。
上了初三，第一次即将面临关键的抉择，有点不安，捎带一些激动，对未来的憧憬向往，对梦想的追求；我，应该能走在成功的大道上，梦想的执着熠熠生辉定能使我飞翔，黑暗也压不住梦想金色的光芒，就让他如千里之堤溃于蚁穴，助我一览青天。答案就是如此。
舒展皱着的眉头，一抹微笑浮在脸上！
我坚信：只要我们合理地抓住每一分钟，不怕吃苦，扬眉乐干，所有的辛酸都会在硕果挂满枝头时化为漫天的彩霞。
2.
成长将我押到初三面前，我没有丝毫准备，想要退缩，但退路已被亲人的期盼掩埋，只好抬起头面对，唉！ 都说人在江湖身不由己，但我认为人在初三才是身不由己 。初三生活可以这样总结一下 ：“ 上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张。
早自习时迷迷糊糊晚自习时朦朦胧胧。
无数资料纷纷扬扬无边题海浩浩荡荡。
家长会前平平安安家长会后风风雨雨。 初三，可 真是磨练意志的时刻 。没有假期，没有休息，只有埋头学习。似乎在每一次呼吸时都会想到化学变化，在每走一步路时脑海中浮现的都是物理的摩擦.看到拱桥就差跳下去研究一下第四象限中有几个点。“累”是初三生活的主旋律。记不清多少次面对过一张张画着"x"的试卷,记不清又多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得 ,课本 在变厚时有被学薄,铅笔 变魔术似的变短，每天都要换下根笔芯 ， 借着 手电的微光与困倦斗争的同时还要侦查着宿管老师的行动，面对着一道道练习抓耳挠腮,草稿纸便悲惨的被我碎尸万段 学习上的你追我赶，让我时时处在压力之中，为了发泄一下，我那可怜的同桌不得不扮演一下草稿纸啦， 。看着别人的进步，自己的原地踏步， 心中便愤愤不平，于是，初三太苦的结论便横空出世了。正当我 怨天尤地 时15岁也来到了我的身边，我哪有时间理她呀，但她却不甘寂寞 ，非要拉我看看我的生活。英语课上她总是要我留意boss 的笑话，当她惊叹历史老师口吐莲花是我不禁笑了出来了。放学后她跟着我一起来到了宿舍，我看到亲爱的舍友们，嘴巴可是闲不住啦，那话题着是一点懂不广，只不过从慈禧谈到人民币上的帅哥，偶尔讨论一项蒙娜丽莎有没有鼻子 ，我们宿舍最庆幸的就是楼下是水房，不然啊楼下一定一位又大地震了呢！咦，不会吧，原来我的生活也有这麽多快乐啊！ 知恩图报嘛！我要去感谢一下十五岁，可她已经走了，只留下一长纸条，上面写着：人在初三硬乐在初三，16岁的你要加油.
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