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3.A 句意:这里有这么多种类的随身听，我不知该如何挑选；很显然B、D错误，“I don't know which one to choose”不是从句，不符合英语的语法习惯，因此不能选C,答案是A；
4.A 由题意知，mistake是可数名词，∴排除C、D,根据句意知，答案是A.句意:——怀特小姐，告诉我考试结果好吗？
——你考得非常好，没有一处错误；
5.C hers为形容词性物主代词，代她的东西；
6. A be allowed to do sth.
7.B had 在这里是一个实义动词，而不是助动词，因此排除A和D；又had是过去式，排除C,选B；
8.C needn't——没必要，句意:——我可以告诉弗兰克这个消息吗？——不，没必要了，他已经知道了。
9.B 表示两者都爱，用both；
10.B stop doing sth停止正在干的事情；stop to do sth.停止现在正在干的事情，去干另一件事；句意:你是如何做到让宝宝停止哭泣的呢？易知选B.
14.C sb would mind doing sth,词组记好；
15.D 句意:当丽丽到达机场的时候，飞机已经飞离了；飞机飞走在丽丽到达之前，过去的过去用过去完成时。
16.B 一看到than,想到要用比较级，故选B.
17.D 本题考查音标，音标的学习在我们英语当中是一个很重要的板块，它的要求是:不仅要会读、会认，还要会写；
18.B 只有smile（微笑）才对应这个音标；
19.C A项，me too——我也一样；B项，never mind——从来不介意；C项，good idea——好主意；D项，not at all——一点也不；易知选C.
20. D ——那个听起来真有意思，我可以加入你们吗？——不要客气。A.你真好；B.和你一样；C.那是个好主意；D.不要客气，本题应该填“不要客气”吧，故选D.
4.A 由题意知，mistake是可数名词，∴排除C、D,根据句意知，答案是A.句意:——怀特小姐，告诉我考试结果好吗？
——你考得非常好，没有一处错误；
5.C hers为形容词性物主代词，代她的东西；
6. A be allowed to do sth.
7.B had 在这里是一个实义动词，而不是助动词，因此排除A和D；又had是过去式，排除C,选B；
8.C needn't——没必要，句意:——我可以告诉弗兰克这个消息吗？——不，没必要了，他已经知道了。
9.B 表示两者都爱，用both；
10.B stop doing sth停止正在干的事情；stop to do sth.停止现在正在干的事情，去干另一件事；句意:你是如何做到让宝宝停止哭泣的呢？易知选B.
14.C sb would mind doing sth,词组记好；
15.D 句意:当丽丽到达机场的时候，飞机已经飞离了；飞机飞走在丽丽到达之前，过去的过去用过去完成时。
16.B 一看到than,想到要用比较级，故选B.
17.D 本题考查音标，音标的学习在我们英语当中是一个很重要的板块，它的要求是:不仅要会读、会认，还要会写；
18.B 只有smile（微笑）才对应这个音标；
19.C A项，me too——我也一样；B项，never mind——从来不介意；C项，good idea——好主意；D项，not at all——一点也不；易知选C.
20. D ——那个听起来真有意思，我可以加入你们吗？——不要客气。A.你真好；B.和你一样；C.那是个好主意；D.不要客气，本题应该填“不要客气”吧，故选D.
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基本点都不会~~好好学习吧~~
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