Question

《罗曼·罗兰》这一课主要体现了罗曼·罗兰的哪些精神品质？请结合课文进行分析。

急！请快速答题，谢。
回答请简短、精练。

Answer 1

　　8、 他与那些人交往?他们的思想如何?在书本上找出来并用一句话概括。

　　明确：保尔·克洛岱尔，安德列·休阿列斯，夏尔·贝济。

　　a) 他们在彼此神秘热情的交谈中，产生了新的思想境界。他们的思想在当时是超前的。

　　b) 他们对人生充满奔放的热情和对世界有极其严肃的理解。

　　c) 他们有着自觉的使命感和生命追求：“用创作和生动的语言恢复人民失去的信心，即使牺牲自己的生命，也在所不惜。”

　　d) 他们有着一些共同的爱好。他们迷恋莎士比亚，他们推崇开阔的英雄般的生活，对托尔斯泰倾注了倾慕之情，把他当作剖析自己一生的偶像。

　　概括成一句话就是：为人民而创作。

　　9、 罗曼·罗兰年轻时也“追星”，但他的“追星”和现在不少的年轻人的“追星”有什么不同?

　　明确：从目的、内容、方式等方面作答。

　　10、 罗曼·罗兰在高师的创作成果有哪些?

　　明确：许多短篇习作

　　诗和音乐

　　令人惊讶的文献

　　构思着的：一部巨著—叶卡特林娜·梅奇契宫廷的文化史

　　一部长篇小说—受生活折磨的真正艺术家的传记。(《约翰·克里斯朵夫》的萌芽)

　　11、 从文中找出对罗曼·罗兰产生较大影响的人物，说说作者是如何利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主形象的?

　　明确：A、保尔·克洛岱尔，安德列·休阿列斯，夏尔·贝济。他们有着共同的理想、追求和爱好，互相学习，互相激励，共同提高，这对突出传主形象起了衬托和强化的作用。

　　B、莎士比亚对他的影响，引用了他自己写的材料，“莎士比亚是他的上帝，同样也是我的上帝”，突出了对于莎士比亚的迷恋。

　　C、通过写他对于托尔斯泰的崇拜，突出了他对英雄人物的崇拜，正像认识到的：英雄不是为了生活中的小事而奋斗，不是为了一项成果而奋

　　D、作者引用了很多材料，其中有“永远也没有向人展示”的，有“据他的一个朋友说”的用以评述他“上学时期的创作”评述斯宾诺莎的那种柔和的精神光辉永远照亮他的心。

　　12、 罗曼·罗兰的个人才华和人生选择?

　　明确：A、被认为在描述历史方面有着巨大的才能。他特别醉心于文化史的描述。

　　B、他逐渐形成了自己的世界观：永远忠于自己对于生活的认识，自己的思考眼界是广阔的世界而不仅仅是狭小的自我。

　　C、他对一切知识充满兴趣，如饥似渴的学习，他暗暗的写诗作曲。他还梦想写一部长篇小说，一部受生活磨难的真正艺术家的传记，这就是后来成为他创作生活中的第一缕霞光的《约翰·克里斯朵夫》。

　　13、 讨论：你认为罗曼·罗兰有哪些优秀的品质?哪些最值得你学习?

　　明确：品质上：追求思想的自由，富于奔放的热情并执着于自己的信念，崇拜并学习伟人思想，并且不断调整自己的学习方向，勤奋努力的学习等等。回答是主要在于第二个问，要答出最值得的一点或几点。