Question

如何培养高中生的音乐学习能力

Answer 1

在音乐教学中，教学资源非常丰富，而且各个方面都可以作为教学资源来用，我们要充分利用丰富的教学资源提高学生的学习兴趣。兴趣是最好的教师，兴趣是创造良好学习环境的主要途径之一。学生只有对音乐本身产生了兴趣，才能产生一种迫切探求音乐知识的动力，他的创造性能力才能发挥出来。所以，在小学教育阶段中，教师要对教学资源进行整合，给学生创造一个有利于发挥主动性与创造性的教学环境，根据学生的年龄特点、情感特点，对教学进行合理安排，运用“游戏化”、“情感化”、“创造化”的教学方式激发学生的学习积极性。
评价是音乐教学的重要环节，在学生的学习过程中或者结束时，对学生的学习情况进行一些合理的评价，有利于学生了解自己的学习情况，有助于提高他们的自主学习能力。在实际的教学中，总会有学生有别出心裁的设想，教师要对他们的想法进行评价，好的及时表扬，不足之处，教师要说明原因，让他们易于接受，对他们自主学习的创造性持一种欣赏的态度。教师合理的评价能鼓励学生原始的创造勇气，能体验到创造的成功感，从而取得继续创造的动力。比如，在小学音乐教育教学中，教师可以鼓励学生进行音乐的表演，尽管有的学生对音乐还没有很好的感悟能力，表演的还不够好，但是，教师可以发现学生那种积极表演的态度与热情，这就是他们学习的优势，教师要表扬这种学习态度。

Answer 2

可以学电脑吖，现在是互联网时代学电脑是比较热门的将来的就业发展空间也是比较大的