当今的人工智能已成为新一轮产业变革的核心驱动力,请问在中小学,是如何开展人工智能科普教育工作呢?
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为了让中学生形象而生动地学习人工智能知识,王戈老师设立了《无人驾驶智能车——遵标行驶》公开课。通过创设情景与学生进行互动来导入新课,用动画视频的演示让学生们带着问题思量,了解图像识别的过程。同时,以小组形式,通过互动讨论、情景体验、软硬件结合的方式,最终让学生们在课堂上实践了创造栗无人驾驶智能车。语言浅显易懂,内容生动有趣,运用多媒体应用、软硬件结合的方式,边互动边实操,极大地提升了学生们的学习积极性,激发他们对无人驾驶智能车工作过程的浓厚兴趣,让学生们把现实生活与课堂相结合,培养了因地制宜有针对性地解决问题的能力。
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