学习的时候听歌是否会影响学习效率？
不会，听歌可以缓解人的烦躁情绪，尤其是在遇到不想学习的时候，可以通过歌声使自己稳定下来，至少能使自己在歌声中坐定使大脑暂时缓解厌烦感，待反感情绪在歌声中逐渐平息就能开始学习了。所以听歌对于不十分想学习的人还是起一定效果的。当进入学习状态后，听歌就是一种背景音乐了，可以促使人继续学习。
对于爱学习的人来说，听歌可能会打扰他的思维。所以不是人人都需要在歌声中学习。
学习是一种积极的脑力劳动。学习需要一个可以提供头脑积极运动的环境。过于吵闹的环境会使人的感觉迟钝，同样，过于安静的环境也不利于学习。一般说来，比较理想的学习环境，要求声音不可以超过50分贝，比较理想的是在睡眠环境下，即30——40分贝。那么太安静了，以到于一点背景声音都没有了好不好呢？不好。因为过于安静的环境会使人产生一种潜意识的恐惧，反而会影响学习。
学习需要较多的脑力资源。听音乐也要占用一定的脑力资源。试想，如果你用心听音乐，那么，你还能全心全意地学习吗？当然不能。那是不是就不能放音乐了呢？也不是这样说。其实就像刚才所说的。音乐可以作为一种背景声音。但并不是很来“听”的，而是作为一种背景声音。因为，同样的背景声音，和谐的声音比无规律的声音更能促进学习。
从生理上来说，人体处于轻快和谐的声音环境中，人的身体会随之放松，会感觉到两个情况：一种是昏昏欲睡，一种是精神怡爽。不同的人，不同的条件下会有不同的反应，不能一概而论。根据生理心理学，人的生理会影响人的心理，当人处于精神怡爽状态时，思维会比较清晰；当人处于昏昏欲睡的状态时，思维会比较慢，并且准确性不高。
轻而稍慢的音乐占用人脑资源较少；激烈的、快的音乐占用人脑资源较多。还有就是两种脑力活动同时发生时，两者会相互影响。同样表现为两种情形：相互促进和相互干涉。当两种脑力活动性质过于同一或相差
在我们有意识地学习的同时，我们的潜意识也参与了学习。这种学习不为我们所意识，但在再现和再认的时候越起了很大的作用。学习时放音乐，有可能会干扰“潜意识学习”。
综所上述，放不放音乐其实不能一概而论，而要看环境、学习的性质、音乐的性质、人的心理特点、学习习惯等方面来确定的。这也就是为什么有的人放音乐可以促进学习，而有的人却得到相反的效果的原因了。
对于学习时听歌是否影响学习效率，我觉得这是一个因人而异的过程，如果你没办法控制自己的注意力，那最好还是在安静的环境下学习。
我个人是比较喜欢在学习的时候听歌的，这个时候听歌并不是为了听歌的内容，而是希望借助音乐达到和外界隔绝的状态，从而更加专注于学习的内容。
曾经有一个笑话，说当你不知道怎么哄一个婴儿的时候，把电视机打开，洗衣机打开，再把收音机打开，最后婴儿不知道听哪个声音，她就会睡觉了。
这虽然是一个笑话，但是却也有几分道理，当人们同时有多种信息源吸引自己注意力的时候，往往会更趋于自主选择。
当你处于一个喧嚣的环境下，或者内心无法静心学习的时候，用音乐的声音阻隔外界的环境音和内心的声音，则更容易专注于学习这件事情本身。
当然这里面也有一点技巧，就是你听的音乐最好是以不吸引你的注意力为主，所以旋律是重点，而歌词是次要的。一般选择外语歌曲或者是纯音乐效果会更好一点。
另外快节奏的歌曲也更容易让你产生愉悦的情绪，当你面对一些枯燥的学习内容时，可以起到调节的作用。
如果听歌的时候你总是禁不住被歌词吸引，或者思路随着音乐天马行空地乱窜，那这种情况对学习的效果还是会大打折扣的。
所以还是要根据个人的实际情况来决定，总之以促进学习效果为目的，进行自主地选择。
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如果是学习理科，解题主要用到左脑的逻辑部分，音乐主要是右脑部分，两者基本不会干涉。这时候听歌学习，给我的好处有两点。第一点是隔绝噪音，帮助集中精力。刚开始肯定不行，歌曲本身就会引发各种情绪，反而更不安慰，不过习惯之后，就变成了背景音乐。
