Question

学生有什么好的学习方法？

Answer 1

1、做到有备而来：小编在和几位老师朋友沟通时，这些老师都不约而同的说，课堂上有准备的学生学习效率是最高的。那怎样做到有备而来呢？那就体现了预习的重要性了。简单来说，就是在课前已经进行了预习，了解课程内容甚至在预习中产生了问题。有了预习，学生在课堂学习中就存在目的性。有了课前问题，学生在课堂学习过程更加专心，而且能够通过老师讲解或者提问解答获得问题的答案。这些的课前准备工作，就会让课堂学习充满了效率。那些课堂学习效率低下的学生通常有什么特点呢？那就是没有准备的学生。在课堂学习中不断产生问题，但是又不能立即获得答案，从而整节课在充满疑问中度过，那这样的学生的课堂学习效率能高吗？
2、多问“为什么”：好学生在课堂学习过程中，总会提出“为什么”的问题。这是因为他们习惯了也能够辩证的思想来进行学习，通过提问“为什么”，来获得自己所需要的知识提示。多问“为什么”最大的好处就是在课堂学习中锻炼了自己的思维能力，使到自己的学习能力获得提升。
3、跟从老师速度：这一点是很多学生都忽视的问题。老师在不同的课程内容授课的速度是有所区别的。有的学生习惯了老师详细的讲解知识点的慢速授课，一旦老师授课速度加快，就无所适从，课堂学习效率就变得低下。其实课堂学习的关键点是要跟上老师的授课速度，如果发现老师课堂内容跳转速度快于自己的接受速度，从而产生问题，那就把这个节点记下来。一定要让自己的思维速度衔接上老师的授课速度，产生的问题不妨等在下课后或者放学后找老师解决。
4、做笔记：这一点是很多学生和家长都会重视的课堂学习习惯，关于课堂笔记的重要性和如何做好课堂笔记，小编在这里不详细剖析了。但是在这里要提醒一个问题，不要只顾着埋头做笔记，而忽视了老师在课堂的语言和行为表达。因为老师在课堂的语言和行为表达，往往含有很深刻的知识内容。所以做笔记的同时，也不要忘记了专心听讲和老师进行语言、眼神方面的交流。
5、抓头尾：一节课的开始几分钟和结束前几分钟是非常关键的。开始几分钟是一节课内容的启发点，能够跟随老师的导入节点进入课堂学习氛围，那么后面几十分钟的课堂学习效率就有了保证。结束前几分钟往往是老师归纳总结课堂知识点的时间，也是学生最容易走神的时间段。老师的归纳总结是课堂教学最后一步的升华，抓住这个时间段，让自己在课堂上获得的知识内容进行一次梳理，比回家复习会更有效率。

Answer 2

1.、你要相信你一定可以学好，然后朝着你差的那一门功课努力去学。
2、每天保持8小时左右的睡眠，这样为了防止你上课打瞌睡。
3、每天坚持复习、预习，睡前再想想老师讲的是什么内容，巩固一下再睡。
4、每天大声朗读文章（或公式）一遍。
5、要做到“知之为知之，不知为不知”不懂就问。
6、还要坚持锻炼，身体是革命的本钱，有了好的身体才学得好。
7、要多看看教科书，光做练习题是没有用的，主要是不粗心、要理解题意、算题要仔细。
8、要想学好，首先要培养学习兴趣，你要想“我一定可以学好”抱着决心，相信你行的。
9、不要玩命一样去学，学要学的认真，玩要玩的痛快。
10、主要是在上课认真听，你如果上课不认真，下课就努八分的力气把它补回来。

Answer 3

预习是非常重要的学习方法，通过预习，可以熟悉文章的内容与结构，在预习的过程中，可以

在自己不懂的地方作上标记，这样上课的时候，就可以带着问题，让自己有针对性去听课，进

而提高了学习的兴趣与效率。

---

个人意见，仅供参考。

Answer 4

简单一句话，做到老师所有的要求！

Answer 5

费曼学习法一起学习一下！